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聂梦俭¹，任盼红²（河南师范大学体育学院；新乡医学院三全学院）.基于PEST 分析下河南省农村体育公共服务发展战略环境[J].体育科技,2021,第3期白永恒，钱钧，王彦庆（西安铁路职业技术学院）.试论乡村体育发展与大众健身方法推广[J].体育科技,2021,第3期周围，孙平，刘坤，赵阳，薛佳华，赵剑（华北理工大学）.健美训练对大学生抑郁情绪和生活质量的影响研究[J].体育科技,2021,第3期王竹青，杨乙元（六盘水师范学院体育学院）.民族地区高校开设民族健身操课程的探究[J].体育科技,2021,第3期刘宝亮，王鹏（福建船政交通职业学院通识教育学院）.“停课不停学”背景下大学生“宅”家体育锻炼行为与生命质量相互关系研究[J].体育科技,2021,第3期周惠新（湖南省教育科学研究院；湖南人文科技学院体育学院）.我国体育课程思政文献计量学分析[J].体育科技,2021,第3期张强，周家金，孙庆彬，唐远金（玉林师范学院体育健康学院）.少数民族地区多元体育文化发展的基本态势探析 ——以广西为例[J].体育科技,2021,第3期乐清莉¹，黄丽丽²，张娟¹（邵阳学院；开平市忠源纪念中学）.高校啦啦操技能应用型人才培养模式研究[J].体育科技,2021,第3期杨琴，吕伟（北部湾大学体育教学部）.大数据时代学校课余体育锻炼智能管理研究[J].体育科技,2021,第3期程纪香¹，关文涛²（凯里学院体育学院；凯里市第一中学）.用影像记录贵州省体育非物质文化遗产的必要性研究[J].体育科技,2021,第3期孟国正，王瑞（河南师范大学体育学院）.体育强国背景下中部地区体育产业核心竞争力研究[J].体育科技,2021,第3期邹超，陕威，董楠，谭冬平（广东体育职业技术学院）.CIS 理论视角下广东省大学生网球赛事品牌的建设路径研究[J].体育科技,2021,第3期杨洁¹，张霈²（南开大学体育部；河北工业大学体育部）.天津市2015-2018 年大学男生上肢力量动态变化趋势分析[J].体育科技,2021,第3期张月恒，刘楠（淮阴师范学院）.城市休闲体育空间结构特征与重构研究 ——以苏锡常为例[J].体育科技,2021,第3期胡兴黎，李江涛（三亚学院体育学院）.海南沙滩运动发展的SWOT 分析[J].体育科技,2021,第3期刘红星，王方（山西省体育科学研究所）.3—6 岁幼儿情境智能化体育锻炼器材的探索研究[J].体育科技,2021,第3期柳孟利¹，左晖²（贵州大学体育学院；贵州财经大学体育工作部）.基于超星学习通的《体育科研方法》教学模式改革研究[J].体育科技,2021,第3期谢琴，苏嘉俊（宁夏大学体育学院）.体育专业运动人体科学课程群教学内容整合优化研究[J].体育科技,2021,第3期梁芝栋¹，陈荟宇¹，梁佳芝²，王朋成¹，姜海丹¹，王笛¹（郑州工商学院体育系；河南省职工医院神经康复科）.老龄化背景下我国体医融合干预老年人慢性病的实现路径[J].体育科技,2021,第3期南萍，高增（兰州财经大学陇桥学院）.甘肃省体育产业潜力挖掘及优化研究 ——基于“体”“旅”产业融合模式为例[J].体育科技,2021,第3期闫旋飞（广东理工学院体育系）.体育游戏的特点及其在体育教学中的应用[J].体育科技,2021,第3期张玉军¹，张耀宗²，周晟²，李荣²（苏州市吴中区东山实验小学；苏州大学）.带有动态视觉任务的体育活动对儿童视力影响的实验研究[J].体育科技,2021,第3期解会娟¹，赵君达²（运城学院体育系；山西师范大学体育学院）.体育竞赛促进校园体育文化建设的研究 ——以山西新建高校为例[J].体育科技,2021,第3期马胜敏，杨涛，李军（湖南工业大学体育学院）.核心素养视阈下体育教育专业体操课程教学改革探析[J].体育科技,2021,第3期刘芳梅（韶关学院体育学院）.韶关市幼儿园体育教育现状及影响因素[J].体育科技,2021,第3期商继宇（山西工程技术学院体育部）.短式网球学习对5～6 岁儿童个性心理特征的影响研究[J].体育科技,2021,第3期吴菊花（广西科技大学体育学院）.对分课堂教学模式在《运动营养学》课程中的教学应用[J].体育科技,2021,第3期李俭莉，李春燕，叶莲子（四川省内江师范学院体育学院）.正念训练融入体育课对大学生无聊倾向的影响[J].体育科技,2021,第3期霍军^1,2，陈俊¹（南京体育学院体育教育与人文学院；河南师范大学体育学院）.学校体育第三方督导评估的内涵、功能及原则[J].体育科技,2021,第3期黄丽芳¹，黄建团²（桂林旅游学院休闲与健康学院；广西民族大学体育与健康科学学院）.数字经济时代体育非物质文化遗产发展趋势与创新策略 ——基于宾阳舞炮龙的考察[J].体育科技,2021,第3期首页上一页 6 7 8 9 10 下一页尾页共有14页，转到页

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