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邹超，陕威，董楠，谭冬平（广东体育职业技术学院）.CIS 理论视角下广东省大学生网球赛事品牌的建设路径研究[J].体育科技,2021,第3期
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刘宝亮，王鹏（福建船政交通职业学院通识教育学院）.“停课不停学”背景下大学生“宅”家体育锻炼行为与生命质量相互关系研究[J].体育科技,2021,第3期
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容云（广州城市职业学院）.基于“增强体质，提升素养”的高职体育教学改革研究[J].体育科技,2021,第3期
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马虎，郭超，周围（华北理工大学体育部）.英国学校体育课程一体化政策改革发展研究[J].体育科技,2021,第3期
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梁芝栋1，陈荟宇1，梁佳芝2，王朋成1，姜海丹1，王笛1（郑州工商学院体育系；河南省职工医院神经康复科）.老龄化背景下我国体医融合干预老年人慢性病的实现路径[J].体育科技,2021,第3期
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韩亚维，王志强（西安欧亚学院）.西安市高校体育场馆资源产业化现状研究[J].体育科技,2021,第3期
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乐清莉1，黄丽丽2，张娟1（邵阳学院；开平市忠源纪念中学）.高校啦啦操技能应用型人才培养模式研究[J].体育科技,2021,第3期
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李菊花，邓万里（兴义民族师范学院）.易地扶贫搬迁背景下贵州省民俗体育文化的传承与保护研究[J].体育科技,2021,第3期
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李俭莉，李春燕，叶莲子（四川省内江师范学院体育学院）.正念训练融入体育课对大学生无聊倾向的影响[J].体育科技,2021,第3期
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王雪冰1，何静芳1,2（广西大学体育学院；华南理工大学体育学院）.广西高校体育专业学生对专业课程实施思政教育的认知情况分析[J].体育科技,2021,第3期
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王竹青，杨乙元（六盘水师范学院体育学院）.民族地区高校开设民族健身操课程的探究[J].体育科技,2021,第3期
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杨洁1，张霈2（南开大学体育部；河北工业大学体育部）.天津市2015-2018 年大学男生上肢力量动态变化趋势分析[J].体育科技,2021,第3期
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商继宇（山西工程技术学院体育部）.短式网球学习对5～6 岁儿童个性心理特征的影响研究[J].体育科技,2021,第3期
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雷震（内江师范学院教务处）.分层教学法在篮球教学中的应用研究 ——以内江师范学院体育教育专业为例[J].体育科技,2021,第3期
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张战毅，彭浩然（河南师范大学体育学院）.幼儿体育教师师资现状分析与对策研究[J].体育科技,2021,第3期
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孟国正，王瑞（河南师范大学体育学院）.体育强国背景下中部地区体育产业核心竞争力研究[J].体育科技,2021,第3期
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柳孟利1，左晖2（贵州大学体育学院；贵州财经大学体育工作部）.基于超星学习通的《体育科研方法》教学模式改革研究[J].体育科技,2021,第3期
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吴菊花（广西科技大学体育学院）.对分课堂教学模式在《运动营养学》课程中的教学应用[J].体育科技,2021,第3期
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陈昌盛，王石峰（吉林大学珠海学院体育科学学院）.“体医结合”视角下城市社区体育组织共生模式的构建[J].体育科技,2021,第3期
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赵艳艳（玉溪师范学院体育学院）.少数民族村寨传统体育与民族节庆融合发展 ——以富良棚乡开新街节为例[J].体育科技,2021,第3期
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李涛，王雪雪（贵州大学体育学院）.贵州省体育产业政策发展的研究[J].体育科技,2021,第3期
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梁旭鹏（重庆邮电大学体育学院）.区域性群众体育赛事商业化研究[J].体育科技,2021,第3期
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严东（江苏盐城幼儿师范高等专科学校；新疆应用职业技术学院）.立德树人视阈下体育课程中心理健康教育资源开发研究[J].体育科技,2021,第3期
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陈毅凯1，徐波2，王润斌1（福建师范大学体育科学学院；广西民族大学体育与健康学院）.东京奥运会可持续发展计划的解读与启示[J].体育科技,2021,第3期
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赵玉婷，陈俊（运城学院体育系）.论近代中国女子体育思潮中的救国情怀[J].体育科技,2021,第3期
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