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期刊文章列表

  • 马燕,宋方报(北京市朝阳区花家地实验小学).一班一省:“五育”并举课程实施探索[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 彭薇(北京汇文中学).放慢脚步,成就教育的自然之美[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 蒋炎富(北京市第十二中学).润物无声 持爱以恒——北京市第十二中学初高中一体化爱国主义教育的探索与实践[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 张文建(北京市门头沟区清水学校).发挥深山区农村学校优势,推进爱国主义教育一体化建设[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 谢春风(北京教育科学研究院德育研究中心;北京市学校德育研究会).哲学视域下师德发展的新特征[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 金旭(北京市东城区美育研究会).积淀美的感悟 绽放美的风采[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 李志伟(北京市广渠门中学).面向未来 以美塑魂[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 李嫄(北京市第六十五中学).用创新推动中华优秀传统文化的传承与发展——北京市第六十五中学木版年画主题课程的实践探索[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 张欣(北京市门头沟区教育研修学院).浅谈如何让学生在实践中学习语文——以统编语文四年级上册第八单元教学与作业设计为例[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 张坤.大学学术治理的重构与反思[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 魏金伶(北京市怀柔区第三小学).探寻作业管理新路径,提升学生综合素养[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 朱益明(华东师范大学教育学系).建立专业的师生关系[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 尹超(北京大学附属小学教育集团;北京大学附属小学党委).为了爱和自由的教育[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 郭春梅(北京市密云区第二小学).品牌党建为“幸福教育”领航[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 杨莹,吕蕾,肖蕊(清华附中昌平悦府小学).五维视角下线上教学的探索与实践[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 邓国丽(北京市昌平区第一中学中滩学校).依托课后服务提升初中生实践能力[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 韩向国(北京市通州区漷县镇中心小学).共享优质教育资源,提升学校办学质量[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 郑安阳.深刻领会习近平总书记重要回信精神扎实推进立德树人根本任务落地生根[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 郭成,姜星海.美国非营利私立大学人才培养理念的特点及启示[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 侯保成(北京工业大学附属中学).推动“大思政课”建设,学校要做到“一硬一软”[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 赵新亮.数说“双一流”建设:办学条件变化[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 舒虹.高校“职业生涯规划与就业指导”课程思政建设路径探析[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 董俊霞.基于OBE理念的“职业生涯规划”课程混合式教学设计与实践探索[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 刘国雄(对外经济贸易大学附属中学).“大先生”:高质量“大思政课”的关键[J].北京教育(普教版),2022,第10期
  • 张龙(北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学).“五跨”模式推进“大思政课”建设[J].北京教育(普教版),2022,第10期
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