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期刊文章列表

  • 侯志军,田家玮,刘苒漪(中国地质大学(武汉)党委宣传部;华东师范大学教育学部;中国地质大学(武汉)教育研究院).高校地方研究院建设的困境及超越[J].北京教育,2023,第17期
  • 张永然(中国政法大学研究生工作办公室).高校规章制度之法治审视——以北京27所高校《学生违纪处分办法》为视角[J].北京教育,2023,第17期
  • 谭凯,李帅,陈旭,李光富(中国矿业大学(北京)党委组织部).以高政治标准构建学生党员"五位一体"发展工作体系探析[J].北京教育,2023,第17期
  • 孙建,陈玉平,刘双,董艳(首都师范大学党委组织部).提升发展大学生党员工作质量研究坚持政治标准[J].北京教育,2023,第17期
  • 蒋万胜(陕西师范大学马克思主义学院).论我国哲学社会科学高质量发展中高水平研究人才的培养问题[J].北京教育,2023,第17期
  • 张润枝,梁超逸(北京师范大学马克思主义学院).高校哲学社会科学话语体系的当代构建[J].北京教育,2023,第17期
  • 马陆亭(中国教育科学研究院).有组织科研和自主学术探索[J].北京教育,2023,第17期
  • 冯路,张子瑞(北京大学党委办公室校长办公室).试分析高校议事协调机构的运行现状[J].北京教育,2023,第17期
  • 张雪(北京教育系统关心下一代工作委员会).发挥"五老"优势助力青少年健康成长——以北京教育系统关工委为例[J].北京教育,2023,第17期
  • 李轩复,高丽红(中国农业大学涿州教学实验场(农业科技园);中国农业大学园艺学院).学科文化融入课程思政的路径研究[J].北京教育,2023,第17期
  • 秦岭(北京建筑大学党委组织部).大学生入党启蒙教育深度学习的内涵、特征和实施路径[J].北京教育,2023,第17期
  • 曲鑫,李德刚,刘桐(北京第二外国语学院教务处).新文科背景下课程思政建设路径探索[J].北京教育,2023,第17期
  • 周晔,严书倜(北京邮电大学马克思主义学院;北京邮电大学经济管理学院).高校哲学社会科学高质量发展的生态营造[J].北京教育,2023,第17期
  • 李越苹(首都体育学院).体育教育专业体育课程教学改革设计基于OBE理念的[J].北京教育,2023,第17期
  • 黄勇(北京第二外国语学院党委学生工作部).基于"大思政"视角的高校学风建设探索与实践[J].北京教育,2023,第17期
  • 侯宇翔,李桂群(北京第二外国语学院中东学院).高质量"三进"引领外语类专业"时代新人"的高质量培养——以北京第二外国语学院为例[J].北京教育,2023,第17期
  • 宁雪,沈淮,蒙蒙(北京市东城区青少年科技馆).课程资源开发为学生搭建通往外部世界的桥梁[J].北京教育,2023,第16期
  • 魏中龙,车少辉(北京经济管理职业学院).高职院校校企文化融合的价值意蕴与实践指向[J].北京教育,2023,第14期
  • 朱晓宏,张嵘瑾(首都师范大学教育学院).大学课堂何以淘汰"水课"?——大学教师之教的教育学反思[J].北京教育,2023,第14期
  • 张晴,刘思远,于海波,邱凤仪(北京师范大学政府管理学院;北京师范大学财经处).高校行政人员公共服务动机的特征和培养[J].北京教育,2023,第14期
  • 李家华,祝军(北京高校毕业生就业工作促进会;北京外国语大学国际教育学院).高质量充分就业的重要性及实施路径[J].北京教育,2023,第14期
  • 韩丽雯(北京印刷学院马克思主义学院).红色出版育人元素挖掘的微观史学探索[J].北京教育,2023,第14期
  • 黄佩,陈珊如(北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院).信息伦理素养培育与通识课融合路径研究——以"写作与表达"课程为例[J].北京教育,2023,第14期
  • 黄志远(北京劳动保障职业学院党委组织部).以新《职教法》引领高职院校社会服务高质量发展[J].北京教育,2023,第14期
  • 张坤(吉林大学经济学院).大学治理的学术权力逻辑[J].北京教育,2023,第14期
  • 王寰安(首都师范大学发展规划办公室、教育学院).大学学术的双重治理机制研究[J].北京教育,2023,第14期
  • 刘进(北京理工大学人文与社会科学学院).聚焦人才引进成效改进"帽子"政策评价[J].北京教育,2023,第14期
  • 李晋,赵清杰,刘婕(北京理工大学北京学院;北京理工大学计算机学院).以学生为中心的多形式创新能力培养途径[J].北京教育,2023,第14期
  • 甘小军(北京语言大学纪委).以党内监督为主导健全完善高校内部监督体系[J].北京教育,2023,第14期
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