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李丹，陈愚，胡华，江飞，关未，张群，肖娟，陈晗，聂华，肖丹，刘成林，李贞艳，谭婧，张艳，李冰，任孟均（重庆幼儿师范高等专科学校）.万州版画——重庆幼儿师范高等专科学校师生作品[J].艺术教育,2021,第10期
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付蓉（深圳大学艺术学部美术与设计学院）.付蓉作品[J].艺术教育,2021,第10期
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李丽红（深圳大学艺术学部美术与设计学院）.李丽红作品[J].艺术教育,2021,第10期
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海晓龙（海南师范大学美术学院；海南师范大学美术学院基础部；吉林省美术家协会水彩画艺委会；吉林省油画学会；吉林省美学学会；中国太平洋学会海洋画派研究分会）.《澄怀映道》[J].艺术教育,2021,第10期
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刘莹（北京师范大学实验小学）.北京师范大学实验小学国内外艺术交流掠影 网络搭台 艺术为媒[J].艺术教育,2021,第10期
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周毅（中央戏剧学院艺术管理系）.论演出制作通识教育的意义[J].艺术教育,2021,第10期
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武莎莎（中央戏剧学院舞台美术系）.在做中学，在学中做——探索中的中学生戏剧人物造型课[J].艺术教育,2021,第10期
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来喆（中央戏剧学院戏剧教育系）.台词教学中言语与思维训练初探——以现代诗《船在水上》教学为例[J].艺术教育,2021,第10期
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张东芳（陕西师范大学教育学部）.画论中风格的建构：“六要六长”与《绘事微言》[J].艺术教育,2021,第10期
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冯添时，李江（北京师范大学艺术与传媒学院）.“解放”美的尝试——论罗杰·弗莱欧米伽工作室的设计美学理念[J].艺术教育,2021,第10期
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冯佳（上海师范大学音乐学院）.中国钢琴民族化发展策略分析[J].艺术教育,2021,第10期
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邱建新（焦作市职业技术学校艺术教育处）.浅析业余钢琴初级教学之教材搭配[J].艺术教育,2021,第10期
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张鑫1，杜鑫茹1，吴修林2（湖南师范大学音乐学院；湖南师范大学美育发展与研究中心）.红色经典音乐在高校美育课程体系构建中的价值与实践探析[J].艺术教育,2021,第9期
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侯雨豪（上海中侨职业技术大学科研处）.高校艺术设计课程教学中引入民间美术的探索——以上海中侨职业技术大学传承金山农民画艺术为例[J].艺术教育,2021,第9期
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梁睿（西安交通大学音乐教育中心）.易道之美——新时代音乐教育中达尔克罗兹体态律动教学法的中国化研究[J].艺术教育,2021,第9期
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任晟姝，何东煜（北京师范大学艺术与传媒学院）.新文科视野下“线上线下混合式课程”建设经验梳理——以北京师范大学中国电影经典影片鉴赏课程为例[J].艺术教育,2021,第9期
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刘峰（中央戏剧学院舞台美术系）.舞台技术管理在现代演剧中的任务[J].艺术教育,2021,第9期
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古雯业（河北传媒学院科研处）.对提线木偶戏的历史探源和思考[J].艺术教育,2021,第9期
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朱颖，张丽娟（天津天狮学院艺术与设计学院）.应用型民办本科高校动画场景设计课程教学[J].艺术教育,2021,第9期
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夏燕靖（南京艺术学院研究院）.为时代造像，为人民丹青——主题性美术创作叙事探究[J].艺术教育,2021,第9期
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吕明辉（北京舞蹈学院）.习近平总书记关于文艺工作重要论述内涵探析[J].艺术教育,2021,第9期
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戴潜挺1，柳玖玲2（宁波市教育局职成教教研室；宁波第二技师学院科研处）.中职美术学科核心素养的意涵探究与价值取向[J].艺术教育,2021,第9期
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邹克瑾（吉林工程技术师范学院服装工程学院）.基于核心素养达成的品牌形象设计课程思政教学改革[J].艺术教育,2021,第9期
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高梦琳（北京市东城区西中街小学）.学科融合背景下小学美术教学的实践探索[J].艺术教育,2021,第9期
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王琛1，饶沁雨2（湖北理工学院艺术学院；三明学院艺术与设计学院）.装饰艺术运动中的现代性表达[J].艺术教育,2021,第9期
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胡钟华（中国美术学院）.以乡村美育助力乡村振兴的思考与实践——以中国美术学院为例[J].艺术教育,2021,第9期
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陈彦百（西安美术学院油画系）.浅析图像叙事的媒介优势[J].艺术教育,2021,第9期
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王璐璐（深圳大学音乐舞蹈学院）.深圳移民手风琴文化研究[J].艺术教育,2021,第9期
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