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期刊文章列表

  • 寇永升(江苏省南菁高级中学).劳动单元如何教学[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 高自芳(景泰县第二中学).在同课异构中学会备课[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 张文宽(银川市第六中学).《项脊轩志》的一物传情艺术[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 刘广霞(山东省聊城第一中学).灵魂深处的追寻与拷问——《复活》心灵辩证法探微[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 李文亮,耿志媛(北京第二外国语学院附属中学).《论语》中的生命美学诉说与旨归[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 金铭(温州市第二外国语学校).整本书阅读:从“课文本”走向“互文本”(上)[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 陈文武(杭州学军中学).“以生为本”的群文阅读教学策略[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 谭雄(南京师范大学附属中学).探寻寓言阅读教学的深度化策略[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 张春华(无锡市教育科学研究院).议论文写作的功能回归[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 禹优香(湖南省邵东一中).一道高考题里的语法教学[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 雷寇(九江市第三中学).诗歌鉴赏题与审美素养关系研究[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 肖君章(河南省罗山高级中学).在聚合思维中提升语文关键能力——以2021年全国新高考卷概括论证思路题为例[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 佘蜀强(四川省乐至中学).“在”与“未在”的魅力[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 姚辉(安徽省歙县中学).古典诗文中的“结庐”[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 杨宏斌(陕西省洛南中学).《拿来主义》思辨性阅读[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 潘国良(台州市第一中学).常入芝兰室 花香自满衣——项香女名师工作室简介[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 梁粱(广州市第二中学).情境式任务驱动型作文写作思维探究[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • (《中学语文教学参考》编辑部).严正声明[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 吴宗欣(泌阳县中等职业技术学校).小说有“我” 熠熠生辉[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 倪佳(杭州萧山第十一高级中学).古诗词审美“意境说”的教学[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 周悦三(辽宁师范大学).另类革命书写《荷花淀》[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 钟丹(重庆市育才中学校).《囚绿记》中“绿”的象征性[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 李建刚(青岛第二实验初级中学).拎清散文筋骨 拓宽情感表达[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 朱书涵(扬州市邗江区实验学校).托物言情 情系民生——杜甫诗歌的现实主义精神[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 周红云(苏州市工业园区星海实验中学).阅读教学起点与落点的多元呼应[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 程秀杰(梁山县韩岗镇初级中学).从“群文”到“群段”——阅读教学的统合之路[J].中学语文教学参考,2021,第30期
  • 李鸿喜(济南市商河弘德中学).理想与自由的歌者:李白——诗仙李白古诗词的群文阅读教学[J].中学语文教学参考,2021,第30期
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