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期刊文章列表

  • 孙小韵(重庆南开中学).循“义”而行 精准立意——写作时明确“概念”的三个步骤[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 季勇(南通市通州区教师发展中心).整合关联因素 牧养言语生命——任务群下的高中“牧养式”写作教学[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 金海宁(江苏省溧水高级中学).“赤壁”群文阅读教学[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 李强(江苏省扬中高级中学).文言文教学如何做到“言”“文”并重[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 赵群(陕西白河高级中学).结缘《中语参》 同行人生路[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • (中学语文教学参考编辑部).《中学语文教学参考》刊期变更暨征稿启事[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 本刊编辑部.欢迎订购《中语参》刊庆50周年珍藏版优盘[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 杨斌(江苏省叶圣陶教育思想研究所).旗帜就是方向——祝贺《中语参》创刊五十周年[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 中学语文数学参考编辑部(中学语文教学参考编辑部).中语参刊庆50周年学术活动之——第七届全国“高精准”新高考备考研讨会通知[J].中学语文教学参考,2022,第31期
  • 张帮军(天门市张港高级中学).中国古诗题材常见类别[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 武月娇(深圳市光明区理创实验学校).《红星照耀中国》的“学教评一体化”[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 魏蓉(渭南市华州区城关小学).古人名、字、号及寓意[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 李占峰(泰安市岱岳实验中学).叙事诗《石壕吏》的散文改编教学[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 谷良(华东师范大学第二附属中学宝山校区).悲喜交融的《阿Q正传》[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 张其煌(息县第一高级中学).课本剧的教学与实践[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 刘影,张婷婷(安徽省六安中学).以挖井式提问 向深读处漫溯[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 付增春(武城县第二中学).用解构主义手法审视《变形记》[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 许媛(宿迁市宿城区支口实验学校).语文课堂的“学材再构建”[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 刘玉梅(邹平市青阳镇初级中学).《周亚夫军细柳》词句之妙[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 宋聚敏(麻江县第二中学).《简·爱》与女性尊严[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 余艳(西安交通大学苏州附属初级中学).心安是归处——山水田园诗的议题式群文阅读教学[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 孙洁(杭州市萧山区第十一高级中学).由事论文 由诗论情——杜甫《蜀相》全景解读[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 陶进(南京市金陵汇文学校初中部).初中八(下)第一单元教学设计的建议[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 李艳(保山市民族中学).《齐桓晋文之事》的思辨说理艺术[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 饶贤林(浙江省寿昌中学).《一个消逝了的山村》的“诗意栖居”[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 刘明(白银市平川中恒学校).《李凭箜篌引》“鬼神之辞”的风采与张力[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 付晓娟(贵阳市观山湖区外国语实验中学).北朝民歌《木兰诗》多义主题解[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 杨春(淮安市范集中学).统编教材《诗经》选文的教学问题[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 马俊萍(甘谷县第二中学).与无效评语说再见[J].中学语文教学参考,2022,第30期
  • 杜越秀(曲靖市民族中学).《归园田居》的归隐之心与金刚之怒[J].中学语文教学参考,2022,第30期
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