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刘国凌，王乐恒（韶关学院英东食品学院）.响应面法优化花生藜麦饼干工艺配方研究[J].韶关学院学报,2022,第3期
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范谢艳（韶关市第一中学）.正方体截面的作图方法探究[J].韶关学院学报,2022,第3期
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黄德群（韶关学院教师教育学院）.中美中小学在线教育质量评价标准研究[J].韶关学院学报,2022,第2期
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刘洋（华南农业大学图书馆）.基于交互式在线教育平台应用的混合教学模式探究 ——以文献检索课为例[J].韶关学院学报,2022,第2期
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孙媛（韶关学院文学与传媒学院）.对分课堂模式下的文学经典思政策略[J].韶关学院学报,2022,第2期
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金丽（怀化学院外国语学院）.基于“产出导向法”的大学英语视听说课程教学理念及设计 ——以《新视野大学英语视听说》教程2为例[J].韶关学院学报,2022,第2期
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张海燕（广东外语外贸大学南国商学院）.校企合作背景下高校实践教学的信息化探索[J].韶关学院学报,2022,第2期
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陈植乔，杨慧，何美贤（广东工贸职业技术学院工商管理学院）.新时代高校教师胜任力模型的构建[J].韶关学院学报,2022,第2期
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任平，林之燕（广东技术师范大学教育科学与技术学院）.我国教育信息化研究的热点主题与展望[J].韶关学院学报,2022,第2期
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麦莱思，郭璇瑄（广东技术师范大学教育科学与技术学院）.粤港澳大湾区高职旅游教育发展路径研究 ——以文旅融合为背景[J].韶关学院学报,2022,第2期
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李澜（阜阳师范大学历史文化与旅游学院）.旅游英语课程线上线下混合式教学模式探索[J].韶关学院学报,2022,第2期
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黄盛，曾旭暾（泉州师范学院外国语学院）.非物质文化遗产视角下的大学英语文化课程设计研究[J].韶关学院学报,2022,第2期
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崔卫生（广东轻工职业技术学院应用外语学院）.论高校学生国际能力培养的文化机制[J].韶关学院学报,2022,第2期
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刘带1，陈龙2（韶关学院创新创业学院；韶关学院马克思主义学院）.心理资本视阈下大学生创业胜任力的提升策略[J].韶关学院学报,2022,第2期
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仲红卫1，邓秋华2（韶关学院文学与传媒学院；韶关学院韶文化研究院）.地方院校中文师范专业特色建设的路径、经验及问题 ——以韶关学院汉语言文学专业为例[J].韶关学院学报,2022,第2期
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赖井洋（韶关学院马克思主义学院）.关于思政专业学生品读马克思主义经典文献的思考 ——以韶关学院思想政治教育专业学生为例[J].韶关学院学报,2022,第2期
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吕莹（韶关学院马克思主义学院）.抗战时期中国共产党在粤北高校的统战工作[J].韶关学院学报,2022,第2期
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杨智画，安素平（闽南师范大学教育科学学院）.“历史小栈”微信公众号辅助高中历史教学设计探究[J].韶关学院学报,2022,第2期
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刘建（韶关市张九龄纪念中学）.高中绘画模块教学中存在的问题及对策 ——以油彩创意绘画教学为例[J].韶关学院学报,2022,第2期
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田楠1，董凌波2（广东技术师范大学组织部；仲恺农业工程学院马克思主义学院）.新时代高校思想政治课程满意度评价分析 ——基于广东高校6 386份问卷调查[J].韶关学院学报,2022,第2期
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郑红雨.兰阁暖香[J].韶关学院学报,2022,第2期
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