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钟言欣（南京师范大学中北学院）.新媒体艺术视角下的博物馆互动体验研究[J].艺术家,2022,第9期
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朱珠1，胡奇章2（镇江市高等专科学校丹阳师范学院；苏州科技大学音乐学院）.传统哲学思想对钢琴艺术的滋养与创作——以《前奏曲——筝箫吟》为例[J].艺术家,2022,第9期
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郭旭，谢成春（齐齐哈尔大学）.如何体现小提琴演奏中的音乐艺术表现力[J].艺术家,2022,第9期
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周紫芩（厦门大学）.席曼诺夫斯基《降b小调变奏曲，作品3》的创作与演奏[J].艺术家,2022,第9期
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余太游（贵州轻工职业技术学院）.非遗文化视域下地方高校艺术设计教学思考与实践[J].艺术家,2022,第9期
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钟诗妤，杨弋杰（江西服装学院）.视听语境下《疯狂动物城》的艺术特色[J].艺术家,2022,第9期
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蒋姗姗（福建师范大学音乐学院）.歌仔戏“悲情性”剧种风格生成机制[J].艺术家,2022,第9期
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李鑫1，于文龙1，吴富钢2（淮阴工学院设计艺术学院；广西艺术学院建筑艺术学院）.活力复兴背景下的历史文化街区公共空间设计——以淮安河下古镇为例[J].艺术家,2022,第9期
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罗豪畅，石琴（湘潭大学艺术学院）.实验艺术视角下当代工笔人物画的表现方式[J].艺术家,2022,第9期
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陈来国，陈友林，张潇之（湖南工艺美术职业学院）.国画山水创作存在的问题与对策[J].艺术家,2022,第9期
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刘琴，梁诗婕（湖南工业大学音乐学院）.互联网语境下中国古典舞作品“出圈”之辨[J].艺术家,2022,第9期
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杨翥鹏，张笑晗（吉林艺术学院）.现实主义青春片中非语言符号的价值塑造——以《送你一朵小红花》为例[J].艺术家,2022,第9期
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翁婷（广东技术师范大学音乐学院）.舞蹈创作中体现文学艺术性的重要性[J].艺术家,2022,第9期
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瞿辛佳（同济大学艺术与传媒学院）.斯克里亚宾《第四钢琴奏鸣曲》中的美[J].艺术家,2022,第9期
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李雪宁（首都师范大学音乐学院）.古筝启蒙教学中技法训练的探究[J].艺术家,2022,第9期
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高雄（吉首大学张家界学院）.公共空间设计课程教学模式探究[J].艺术家,2022,第9期
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杜雨璇（山西林业职业技术学院；中北大学艺术学院）.“裸”装修在室内设计中的应用关键思路[J].艺术家,2022,第9期
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