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刘晓语1，吴童2（江苏省扬州大学数学科学学院；山东省曲阜师范大学数学科学学院）.“课程思政”视域下数学习题育人价值初探[J].高中数学教与学,2021,第13期
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周新伟，吴利华（江苏省天一中学）.优化解题方法 提升运算素养* ——以一道解析几何定点问题为例[J].高中数学教与学,2021,第13期
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鲁和平（浙江省嘉善第二高级中学）.例说求解三角函数问题的缩角策略[J].高中数学教与学,2021,第13期
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魏东升（江西省瑞金第一中学）.巧用“1”替换 妙解“齐次”题[J].高中数学教与学,2021,第13期
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邹全管（安徽省亳州市涡阳县第一中学）.巧用配对转化 展示对称之美 ——一道教材习题引发的探索[J].高中数学教与学,2021,第13期
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李尚志（北京航空航天大学）.柯西不等式之几何白话版[J].高中数学教与学,2021,第13期
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黄雅芬，李建潮（浙江省湖州市双林中学）.用代数方法统一证明几类条件不等式[J].高中数学教与学,2021,第13期
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史进（江苏省东台市三仓中学）.解三角形需慎用锐角钝角的条件[J].高中数学教与学,2021,第13期
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董成勇，刘志华（江苏省盐城市明达高级中学）.深研课本习题 提升数学素养[J].高中数学教与学,2021,第13期
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余铁青（广东省中山市桂山中学）.妙用局部固定法处理多元最值问题[J].高中数学教与学,2021,第13期
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刘明远（河北省滦南县第一中学）.构造法巧解三角形中的λa+μb=tc型问题[J].高中数学教与学,2021,第13期
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符强如（新疆乌鲁木齐市实验学校）.一道高考复数试题的多视角探究[J].高中数学教与学,2021,第13期
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李军焰（江苏省仪征中学）.分类例说极限法在解题中的应用[J].高中数学教与学,2021,第13期
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王晶（浙江省余姚市梦麟中学）.一类双绝对值函数最小值的快速求解[J].高中数学教与学,2021,第13期
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张春华（江苏省包场高级中学）.精心导入 有效探究[J].高中数学教与学,2021,第12期
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刘子辉1，王克亮2（江苏省盐城幼儿师范高等专科学校；江苏省射阳中学）.一次数学微课题探究活动的实践 ——由数列的前几项写出它的一个通项公式[J].高中数学教与学,2021,第12期
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陈秋月（福建省漳州市厦门双十中学）.一题一课 攻克难点 ——以一道高考题为例[J].高中数学教与学,2021,第12期
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张汉宇（黑龙江省鸡东县第二中学）.数学直观想象核心素养的培养策略[J].高中数学教与学,2021,第12期
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钱文奇（江苏省苏州中学校）.数学教学中培养学生创新思维的措施[J].高中数学教与学,2021,第12期
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张园（浙江省奉化中学）.抓住非平衡状态 提升思维品质[J].高中数学教与学,2021,第12期
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孔繁晶（江苏省徐州高等师范学校）.核心素养视域下集合单元教学设计研究[J].高中数学教与学,2021,第12期
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张佩林（江苏省南京市第九中学）.突破最近发展区 促进核心素养落地 ——基于“两角和与差的正切”同课异构的比较与思考[J].高中数学教与学,2021,第12期
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凌家辉（江苏省天一中学）.问题导学下的概念课教学 ——“弧度制”教学设计及反思[J].高中数学教与学,2021,第12期
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朱丽娟（江苏省扬州大学附属中学东部分校）.立足课堂 发展素养[J].高中数学教与学,2021,第12期
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