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期刊文章列表

  • 项彦(中南财经政法大学法学院).共同意思表示型夫妻共同债务研究[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 陈巧英,冯晓兵(乐山师范学院旅游学院).基于在线点评的阆中古城旅游形象感知研究[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 唐垠箫,杨钊(华侨大学马克思主义学院).习近平关于人民健康重要论述的价值取向、实践语境及世界意义[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 唐攀(四川大学法学院).试析过失不作为犯之结构与路径重塑[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 常慧,张文(贵州师范大学马克思主义学院).少年中国学会的妇女解放思想探微 ——以《少年中国》和《少年世界》为考察[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 张金兰(乐山师范学院马克思主义学院).伟大建党精神:中国共产党为什么能的精神密码再解读[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 何安明,林星,惠秋平(信阳师范学院教育科学学院).研究生手机依赖状况的实证研究 ——以河南省八所高校的调查为例[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 任旭岚(四川师范大学文学院).关联标记与郭沫若早期新诗[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 刘蓉,胡海鹏(山东大学马克思主义学院).目标·效能·进路:建立不忘初心、牢记使命制度的三维审视[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 王闻文(山东大学).论“伪”在荀子哲学思想中的地位[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 凌丽(复旦大学).论张孝祥词中之“冷”[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 罗春娜(河源职业技术学院人文艺术学院).苏辙的民本思想和实践[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 邱云志(乐山师范学院旅游学院).乐山大佛寺山门的文化意蕴研究[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 徐玉胜,郑玉燕(武汉大学教育科学研究院).研究生教育资源配置效率研究 ——基于经典DEA 与三阶段DEA 的比较分析[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 向卉(华中师范大学文学院).集会与唱和:六客雅集经典意义的树立[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 郑义成(四川师范大学哲学学院).“心具众理”与“心皆具是理”:朱陆“心”义之同异[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 闫一鸣(湖南师范大学历史文化学院).新中国成立以来“七七”纪念述论[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 龚洪林(乐山师范学院美术系).龚洪林作品选登[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 王兴全.《乐山师范学院学报》论文写作规范基本要求[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • (乐山师范学院学报编辑部).《乐山师范学院学报》投稿指南[J].乐山师范学院学报,2022,第3期
  • 唐健雄,李春艳,孙婧瑶(湖南师范大学旅游学院).红色旅游教育效果对学生核心能力的影响研究[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
  • 廖俊文(四川大学法学院).民国时期西康土地纠纷解决机制研究[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
  • 陈凯旋,崔大树(浙江财经大学经济学院).长三角城市群旅游经济空间溢出效应分析 ——基于空间杜宾面板模型实证研究[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
  • 刘虹毓1,邓雪梅2(重庆图书馆重庆400037;西南大学).板门店谈判对社会主义新时代中国外交思路的启迪[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
  • 聂增民1,张瑞青2,代玺1(郑州城建职业学院基础教学部;福建船政交通职业学院).“夜半钟声”对实践育人的启示 ——探究新时代大学生心灵净化的机制[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
  • 李薛妃,吴继刚(贵州师范大学文学院).《长江中游道教造像记》释文校读札记[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
  • 庄鑫(华东师范大学马克思主义学院).新中国成立以来《共产党宣言》解读主题演变历程与经验探析 ——基于学习资料分析[J].乐山师范学院学报,2022,第2期
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