-
邹祎(装甲兵工程学院控制工程系).SPSS软件单因素方差分析的应用[J].价值工程,2016,第34期
-
李红娟,黄快林,刘伊(长沙师范学院).完善我国企业社会责任会计信息披露的思考——基于现行社会责任报告[J].价值工程,2016,第34期
-
邹祎(装甲兵工程学院控制工程系).基于无功功率模型的MRAS辨识异步电机转子时间常数方法[J].价值工程,2016,第34期
-
袁东进(江苏工程职业技术学院).深基坑工程安全监测的研究与应用——以南通大学城综合配套服务功能区为例[J].价值工程,2016,第34期
-
魏中1,康瑶2(西安工业大学体育学院;西安体育学院社会体育与休闲系).STAD法在初级长拳实践教学中对大学新生心理适应能力影响的研究[J].价值工程,2016,第34期
-
何念武1,黄金辉2,张永锋2,穆耀辉2(商洛学院生物医药与食品工程学院;陕西省烟草公司商洛市公司).核桃青皮提取物对烟草病毒的生长抑制作用[J].价值工程,2016,第34期
-
时彦林,张士宪(河北工业职业技术学院材料工程系).高职冶金技术专业顶岗实习的研究与实践[J].价值工程,2016,第34期
-
蔡滟,盛立强,陈斌(苏州经贸职业技术学院).职业院校参与江苏国民终身教育的路径与模式研究[J].价值工程,2016,第34期
-
郁文景,程刚(安徽财经大学管理科学与工程学院).安徽省高校知识服务绩效研究[J].价值工程,2016,第34期
-
孙红霞1,从容2,吕天晗3(山东财经大学;山东省水利科学研究院;山东丰浩律师事务所).高等教育绩效评价的研究现状[J].价值工程,2016,第34期
-
曾德江,鲍仲辅(广东机电职业技术学院机械工程学院).面向产业链岗位群的差异化人才培养策略——以机械设计与制造专业为例[J].价值工程,2016,第34期
-
闫志刚1,吴书安1,束伟伟2,李瑞贤3,刘荣自1(扬州职业大学;江苏省邗建集团;江海职业技术学院).建筑劳务企业评价体系研究[J].价值工程,2016,第34期
-
刘娜,孙越异(南京中医药大学).影响中医院校青年教师教学能力提升的因素及对策——基于评价体系的视角[J].价值工程,2016,第34期
-
唐丽(湖南化工职业技术学院).高职大学生创新创业课程体系建设的思考[J].价值工程,2016,第34期
-
邓炯,杨昌亿(广西大学行健文理学院).《电磁场与电磁波》教材内容的体系结构的比较研究[J].价值工程,2016,第34期
-
杜玉雪,沈兴东(天津市职业大学).现代学徒制协同育人人才培养模式探索[J].价值工程,2016,第34期
-
任子亭1,黎成1,廖荣升2,袁淑丹1(贺州学院计算机科学与信息工程学院;贺州学院财务处).工科专业研究性教学的探索与实践[J].价值工程,2016,第34期
-
李钰1,李应彪1,刘成江2(石河子大学食品学院;新疆农垦科学院农产品加工研究所新疆农垦科学院农产品加工重点实验室).金属离子Fe3+与Fe2+对氧化诱导期阿勒泰羊体脂氧化速率的对比性研究[J].价值工程,2016,第34期
-
许新丰(苏州经贸职业技术学院).基于Proteus在高职类单片机信息化教学设计中的应用[J].价值工程,2016,第34期
-
张可(山东科技大学安全工程专业).矿山采矿技术的安全管理措施探究[J].价值工程,2016,第34期
-
祖丽胡玛尔.努尔麦麦提(伊犁师范学院外国语学院;伊宁市第八中).慕课(MOOC)环境下的外语课堂教学模式变革[J].价值工程,2016,第34期
-
沈芸(九江职业大学).体育媒介社会化对青少年的影响[J].价值工程,2016,第34期
-
李海澈,朱曼迪,张倩,刘徽(辽宁医药职业学院).医药经管岗位失范风险提示下《经济法》的教学设计与实施[J].价值工程,2016,第34期
-
宋秀娟(东营职业学院).高校创新创业教育生态系统建设研究初探[J].价值工程,2016,第34期
-
陈刚(黑龙江科技大学矿业工程学院).采矿工程专业创新人才培养模式与评价体系研究[J].价值工程,2016,第34期
-
张晓科1,刘治国2,陈晨2(沈阳市规划和国土资源局于洪分局;沈阳市规划设计研究院).转换遗产群视角审视工业遗产保护问题——以沈阳市铁西区为例[J].价值工程,2016,第34期
-
周艳(无锡城市职业技术学院贸易金融学院).提高高职院校二级学院办公室工作效率浅析——基于信息化教育管理综合平台[J].价值工程,2016,第34期
-
冯丽丽,刘云(河北地质大学).资源型上市公司社会责任信息披露的现状与思考[J].价值工程,2016,第34期
-
赵珊(北京大学深圳研究生院).360度考核在互联网企业中的应用分析[J].价值工程,2016,第34期
-
陈婵娟(郴州职业技术学院).“四层六步”分段循环式翻转教学法在信息化教学中的应用——以《POR/E》课程为例[J].价值工程,2016,第34期
|