-
汤璐.教师个性化再培训的实现路径[J].中国成人教育,2022,第13期
-
高文兵（中国成人教育协会）.以学治会 以会促建 全面推动新时期成人继续教育的高质量发展[J].中国成人教育,2022,第13期
-
中国成协秘书处.中国成人教育协会第六届学术委员会成立大会暨第六届学术委员会第一次全体会议顺利召开[J].中国成人教育,2022,第13期
-
黄学锦1，廖丹2（重庆邮电大学经济管理学院；重庆邮电大学）.线上线下混合式金课模式探索[J].中国成人教育,2022,第12期
-
马国刚1，马晓琨2（中国石油大学（华东）教育发展中心；中国石油大学（北京）人事处）.“新规”背景下高校非学历教育发展路径研究[J].中国成人教育,2022,第12期
-
李妙兰1，黄霈瑶2（广东茂名幼儿师范专科学校；广西大学文学院）.高职学前师范生核心素养建构及其培养路径[J].中国成人教育,2022,第12期
-
刘筱婷，陈贤明（广州应用科技学院）.规模经济理论视角下高等职业教育集团化办学的优化路径[J].中国成人教育,2022,第12期
-
张秀琳，杜红燕（山东传媒职业学院）.基于深度学习的应用型高校课程思政教学创新研究[J].中国成人教育,2022,第12期
-
于志云，徐立先，李学娇（山东建筑大学计算机科学与技术学院；山东建筑大学）.高校二级学院创新创业教育体系建设探索 ——以山东某高校计算机科学与技术学院为例[J].中国成人教育,2022,第12期
-
何新哲（宁波开放大学社会培训学院）.新型职业农民培养研究的述评与展望 ——基于开放教育视角[J].中国成人教育,2022,第12期
-
陆飞杰（上海科学技术职业学院）.高等继续教育在提升社会工作者核心职业能力中的作用[J].中国成人教育,2022,第12期
-
张淑杰1，房纯旭2，李钦2（中国石油大学（华东）；中国石油大学（华东）外国语学院）.大学生在线交互需求现状及激励机制研究[J].中国成人教育,2022,第12期
-
赵莹（桂林旅游学院）.基于校企合作的应用型院校“双师型”教师培养研究[J].中国成人教育,2022,第12期
-
刘迎光1，郑太昆2（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津科技大学基地；天津农学院马克思主义学院）.论幸福观教育的四重维度[J].中国成人教育,2022,第12期
-
张青，刘丫丫（湖南师范大学基础教育大数据研究与应用重点实验室）.慕课空间的低效率学习困境与深度学习建构[J].中国成人教育,2022,第12期
-
王彦杰1，闫浚玮2，尚田田1，黄晶晶1，黄祖彤1，蔡凡凡1（新乡医学院；新乡医学院三全学院）.河南省农村基层健康教育面临的问题与应对策略[J].中国成人教育,2022,第12期
-
仲云香（常熟理工学院）.应用型院校大学生创新创业能力培养的困境及应对[J].中国成人教育,2022,第12期
-
朱伟（山东大学党委学生工作部）.高校“一站式”学生社区教育管理服务模式探索[J].中国成人教育,2022,第12期
-
卢秀（华东师范大学教育学部）.教师在线培训课程设计的问题及优化 ——基于全视角学习理论的分析[J].中国成人教育,2022,第12期
-
李旭（淮阴师范学院）.新时代地方院校继续教育发展路径探析[J].中国成人教育,2022,第12期
-
柏恒，陈莹，焦凌（成都市青羊区社区教育与青少年服务中心）.社区教育跨区域合作的实践探索 ——以成都市青羊区社区教育为例[J].中国成人教育,2022,第12期
-
李志伟（厦门城市职业学院(厦门开放大学)国际旅游学院）.终身学习视角下老年游学研究：内涵、价值与策略[J].中国成人教育,2022,第11期
-
尼珊瑜（河南广播电视大学）.智慧养老背景下老年教育数字化资源建设研究[J].中国成人教育,2022,第11期
-
褚建军，唐晶（浙江工业大学继续教育学院）.基于继续教育高质量发展的管办分离研究[J].中国成人教育,2022,第11期
-
刘婷，王慧（内蒙古开放大学）.社区居民家庭教育学习需求的调查研究[J].中国成人教育,2022,第11期
-
周莉（华东交通大学软件学院）.基于发展性评价理论的高职翻转课堂学生评价体系研究[J].中国成人教育,2022,第11期
-
周胜安（广东行政职业学院）.数字化转型背景下高职专业设置与优化调整[J].中国成人教育,2022,第11期
-
郑蕊（华东师范大学教育学部）.U-S合作教研中教师学习力：内部构成、价值意蕴及培养路径[J].中国成人教育,2022,第11期
|