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焦敬华（山西财经大学文化旅游学院）.山西乡土文学旅游资源的开发模式与开发策略[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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杨恺屹（天津工业大学经济与管理学院）.基于社会互构论的许三多成长历程之解读[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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匡芳（长沙商贸旅游职业技术学院）.新时代高校已育青年女教师“双育”融合及其实现路径[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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王晓霞（山西晋中理工学院）.“1+X”证书制度下应用型本科院校人才培养模式探究——以实用英语交际职业等级证书为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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陈君浩（广东工贸职业技术学院）.“工学结合”视阈下高职院校“三全育人”路径研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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韦熳里，杨德凤，韦冰霞（广西民族师范学院外国语学院）.桂西南农村优质生源流失现状与原因剖析——以广西崇左市为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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阳卫文（湖南高速铁路职业技术学院）.国家信息技术应用创新背景下的信息技术教材建设研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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姜滟稳，江自昊（芜湖职业技术学院信息工程学院）.“1+X”证书标准下PHP动态网页课程的教学研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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张义花1，韩欣欣1，黎邢亚娜1，张树媛2（云南中医药大学高等教育研究评估中心；云南中医药大学教务处）.基于中医药利好政策背景深化中医药高校学分制改革的思考[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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李明婧（贵州师范大学求是学院文学与新闻传媒系）.人格教育——老舍教育思想的当代价值[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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姜赢1，高思颖2，杨静1，张婧1，朱玲萱1（北京师范大学珠海分校；北京师范大学）.以服务为导向的“三位一体”智慧教学管理探索与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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谢剑辉（福州职业技术学院马克思主义学院）.大数据时代高校思想政治教育的创新与展望[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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陈正（西安财经大学教学质量评估中心）.课堂教学质量动态管理机制建设探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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高盼（苏州市职业大学）.马克思科技创新思想的理论意蕴与当代价值[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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张馨艺（渭南师范学院马克思主义学院）.以美育促进中国近现代史纲要课程教学改革研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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夷友勇（三峡大学）.美丽乡村建设中乡土文化的传承与发展[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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郭敬毅（三峡大学）.乡村振兴背景下PPP模式的优化路径探讨[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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陈洁玲（广州科技贸易职业学院）.新零售背景下实体零售数字化转型及业态新探[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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吴国军，倪嘉毓（江西师范高等专科学校思政部）.“互联网+教育”背景下教师教学能力提升类MOOC项目发展研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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郝军红，左晓姣，谭兵，张曦，于欣，刘莉莉，张悦（沈阳工业大学）.专业认证制度实施过程中完善师资培训体系的实践探讨[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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邱小培，李林蔓（北京工业大学）.研究生学业成就影响因素的结构方程模型研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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周洁美慧（大连东软信息学院）.基于OBE理念的本科生导师制下的全过程人才培养模式建设——以大连东软信息学院大数据科学系为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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孙红梅（菏泽家政职业学院）.课程思政视域下高职护理专业生物化学教学设计与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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程莺燕，刘淑静，刘艳丁（陆军军医大学士官学校）.高职护理教育中应用混合式教学模式的思考与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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谭逢友，何高法，廖智勇（重庆科技学院机械与动力工程学院）.工程认知创新实践教学与探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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朱晓旭.安徽省3县（市、区）获2021—2025年度第一批全国科普示范县（市、区）命名[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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章韬.安徽省在2021中国特色旅游商品大赛中斩获4金17银8铜[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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张悦（郑州大学历史学院）.将情感史研究方法引入魏晋玄学课程教学探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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方兆祥.龙头老太(续前)[J].科教文汇(中旬刊),2021,第26期
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