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杨坚，夏勇，冯建湘，于文喜，经鑫（湖南工业大学包装与材料工程学院）.融入课堂思政的“绿色高分子材料”课程建设探索[J].科教文汇,2023,第20期
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张婷，谭建红（长江师范学院化学化工学院）.能力导向 融通整合 立足实践 ——“中学化学教学设计”课程教学改革与实践[J].科教文汇,2023,第20期
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宋爱霞，顾金玲（青岛市即墨区通济城西小学）.小组合作共同体评价在小学数学教学中的实践研究[J].科教文汇,2023,第20期
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魏武英，白雪莲，曹务魁，朱奥（沈阳城市建设学院管理学院；沈阳铝镁设计研究院有限公司公共工程室）.“三全育人”视角下专业思政的思考与路径探索[J].科教文汇,2023,第20期
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夏舜，曹静，甘叶敏（江苏省中医药研究院）.中医住院医师规范化培训质量评价的思考[J].科教文汇,2023,第20期
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黄长健（南京森林警察学院思政部）.总体国家安全观融入高校思政课教学内容探析[J].科教文汇,2023,第20期
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张开礼，王建强，陈慧平，李小鹏（武威职业学院）.“专创融合”指引下高职药学人才培养模式研究[J].科教文汇,2023,第20期
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卢琳娜，卢麒麟（闽江学院科研处；闽江学院服装与艺术工程学院）.高校科研实验室安全管理探索[J].科教文汇,2023,第20期
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赵欣，王灿（天津大学环境科学与工程学院）.新工科背景下“环境分析监测”课程教学的发展需求与实践[J].科教文汇,2023,第20期
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林龙，莫名月，陈秋铃，陈楚言，马旭，曾巧煌（广州南方学院）.TBL-CBL混合教学法在循证医学临床见习中的教学实践[J].科教文汇,2023,第20期
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高军（深圳信息职业技术学院）.大中小学劳动教育一体化建设背景下高职院校特色劳动教育模式研究[J].科教文汇,2023,第20期
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赵越1，王启林2（辽宁师范大学文学院；大连工业大学信息科学与工程学院）.新文科建设背景下汉语国际教育专业人才培养路径研究[J].科教文汇,2023,第20期
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李哲武（重庆三峡学院数学与统计学院）.新时代高校辅导员科研能力提升的三重向度[J].科教文汇,2023,第20期
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于桐，尚新生，何志巍（北京科技大学研究生院）.我国工程博士教育存在的问题及改革建议[J].科教文汇,2023,第20期
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贺华刚（重庆工商职业学院）.突出学生主体的高职“桥梁结构与识图”对分课堂教学改革[J].科教文汇,2023,第20期
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庞丽东，潘维东（井冈山大学建筑工程学院；井冈山大学机电工程学院）.基于CDIO的土木类专业BIM教学改革研究[J].科教文汇,2023,第20期
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王建秀，刘琦，周洁，叶真华（同济大学）.基础地质实习—实验一体化虚拟仿真教学系统设计与实现[J].科教文汇,2023,第20期
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李鹏，杜西亮，廖长荣，雷明东（重庆文理学院电子信息与电气工程学院）.融入课程思政的程序设计类一流本科课程建设的探索与实践[J].科教文汇,2023,第20期
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