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期刊文章列表

  • 孙波(北京师范大学未来教育学院).人工智能与未来教育国际前沿研究[J].中国教育信息化,2022,第1期
  • 鲁珀特·韦格里夫1,2,张舒1,袁莉1(北京师范大学未来教育学院;剑桥大学教育学院).面向群体智能塑造未来教育:一项重要研究课题[J].中国教育信息化,2022,第1期
  • 张臻(中国教育科学研究院教育信息与数据统计研究所).智能时代的教育数据治理变革:挑战与路径[J].中国教育信息化,2022,第1期
  • 郑志宏,方海光,孔新梅,洪心(首都师范大学教育学院).面向区域教育的大数据公共服务模型探究[J].中国教育信息化,2022,第1期
  • 李沛哲,张征,王燕舞,陈虹,秦肖臻(华中科技大学人工智能与自动化学院).基于线上教学群聊文本的问句抽取模型[J].中国教育信息化,2022,第1期
  • 吴静.基于国家义务教育质量监测结果的学校发展实践[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 王珊珍,鲁明华.外联内和:中小学合唱教育高水平发展的区域行动[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 雷丽珍,姜宁,方征,袁影.信息化在校长管理工作中的三大论争[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 章民.“双减”背景下学校高质量发展的路径探索与实践[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 王国强.深度学习:提炼初中数学思考题教学的价值旨归[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 顾军荣.指向教师问题解决素养的研修课程设计与实施[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 李生华,蒋永棋.“在场”的数学阅读与“不在场”的学科核心素养[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 毕诚.家庭教育与家风建设[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 张超金.小学Mind+创意编程数字教材开发实践与探索[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 陈峻英.智慧课堂理念下的活动课程项目化设计[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 李波,郎洪笃,赵浩如.建设AR/VR课堂 开展沉浸体验课程[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 徐永辉.完善机制强保障 入心入行入课堂[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 杨庆华,邵建华.校园欺凌的成因及家校社共育视域下的解决策略[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 许少月.中学生校园受欺凌与情绪行为问题:积极心理资本的中介效应[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 覃诗雅.基于关怀理论视角下校园欺凌现象的审视与防治[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 孙晓林.乡镇幼儿园与小学双向科学衔接存在的问题及对策分析[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 梁好.聋校立体式语文教育改革的思考与实践[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 窦现金.新时代我国义务教育有保障治理体制机制的实践探索[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 熊国勇.美国《下一代科学标准》背景下的科学课程构建及启示[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
  • 陈薇羽,上官芳芳.中学生学习和睡眠时间与抑郁症状[J].中国教育信息化(基础教育),2022,第1期
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