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期刊文章列表

  • 陈玉婵(浙江省兰溪市聚仁小学).以“三三三”为抓手,推动劳动教材的深度落地[J].中国德育,2023,第16期
  • 欧小军1,付军2(广东第二师范学院教育学院;广东省惠州市惠阳区第五中学).五育融合育人实践的五个“融合度”[J].中国德育,2023,第16期
  • 金成强,童达亮(浙江省兰溪市行知小学).基于中医药文化的小学劳动教育校本实践[J].中国德育,2023,第16期
  • 郑明月(首都师范大学马克思主义学院).新时代大中小学思政课一体化的十个探寻[J].中国德育,2023,第16期
  • 李益民1,叶升2(浙江省兰溪市教育局).“三合五化”:中小学劳动教育推进的兰溪模式[J].中国德育,2023,第16期
  • 伍叶林1,夏丽萍2(浙江省兰溪市兰江小学).做活劳动教育 落实灵动育人[J].中国德育,2023,第16期
  • 胡阳(天津师范大学教育学部).五育融合:时代内涵、价值意蕴与实现路径[J].中国德育,2023,第16期
  • 蒋红斌,宁雨晨(湖南师范大学教育科学学院).培育共同体意识:学校德育的应然使命[J].中国德育,2023,第15期
  • 戴子涵(香港中文大学教育学院).后真相时代批判性思维的德育价值及其实现[J].中国德育,2023,第15期
  • 刘敏(首都师范大学教育学院;孔子研究院中外文明交流互鉴研究基地).做减法的德育——论道德教化的“不可言说”[J].中国德育,2023,第15期
  • 宋绍鹏1,王素芳2,周康3,4(广东省深圳市光明区高级中学(集团);广东省深圳市光明区教育局安全与德育科).“追光教育”让学生绽放精彩[J].中国德育,2023,第15期
  • 熊飞,何雁,刘郁(中山大学深圳附属学校).为一所理想学校而来——中山大学深圳附属学校德育实践探索[J].中国德育,2023,第15期
  • 王炜1,林丹1,2(东北师范大学教育学部;道德教育研究中心).“泛娱乐化”现象中青少年道德发展的隐忧与应对[J].中国德育,2023,第15期
  • 陈晓峰(南通大学文学院).开展爱国企业家精神教育,需遵循“八个统一”原则[J].中国德育,2023,第15期
  • 何维泉1,罗明辉2,冯亚清3(广东省深圳市光明区东周小学党支部;广东省深圳市光明区东周小学).创新改革评价机制 增强三全育人实效[J].中国德育,2023,第15期
  • 冉亚辉1,李冰瑶2,包翠秋3(庆师范大学中国德育研究中心;重庆师范大学教育科学学院;重庆科技学院建筑工程学院).时代新人的基本内涵与培养要求[J].中国德育,2023,第15期
  • 张志群1,方晓娜2,李丽兰3(广东省深圳市光明区教育局;广东省深圳市光明区教育局安全与德育科德育;广东省深圳市光明区教育局安全与德育科德育专干).“三全育人”格局下中小幼思政一体化的区域实践[J].中国德育,2023,第15期
  • 杨远南1,崔世委2,邓大平2(广东省深圳理工大学附属实验高级中学).“五位一体”协同创新育人体系的构建和实施[J].中国德育,2023,第15期
  • 张文丽(云南省文山州广南县莲城镇莲城初级中学校).“双减”背景下初中道德与法治课堂教学提质增效策略探析[J].中国德育,2023,第15期
  • 杨志成(北京青年政治学院).做好核心课题 培养时代新人[J].中国德育,2023,第15期
  • 敖永春,刘晓钰(重庆邮电大学马克思主义学院).伟大建党精神涵养时代新人的三重向度[J].中国德育,2023,第15期
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