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晏玉龙（天水市秦州区太京镇中心小学）.小学数学教学中学生口算能力的培养策略探究[J].理科爱好者,2022,第5期
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薛凤婷（连云港市海州湾小学）.从教数学知识到教数学文化——在小学数学教学中渗透数学文化的实践研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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高莹（昆山市周市镇永平小学）.生活情境法在小学数学教学中的运用——以“千米和吨”为例[J].理科爱好者,2022,第5期
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左哲岚（常州市新北区春江中心小学）.阅读让数学课堂生花——浅谈小学低年级学生数学阅读能力的培养策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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徐佳（昆山市花桥集善小学）.“双减”政策下小学数学教学中学生核心素养的培养研究[J].理科爱好者,2022,第5期
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朱玲玲（昆山市淀山湖中心小学校）.思维导图在小学中高年级数学复习教学中的应用研究——以“图形与几何”为例[J].理科爱好者,2022,第5期
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见娟（甘肃省酒泉市瓜州县渊泉小学）.以人为本 因材施教——分层教学法在小学数学教学中的应用策略刍议[J].理科爱好者,2022,第5期
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顾文硕（南通市通州区金乐小学）.巧借画图解答小学数学问题的策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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聂存英（永靖县移民小学）.小组合作学习模式在小学数学教学中的应用策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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呼晓丹（济南市市中区经纬学校）.基于生活化的小学数学教学探究[J].理科爱好者,2022,第5期
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张晓霞（唐山市古冶区大庄坨小学）.探究式学习在小学数学教学中的实施策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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谭稳（西安市高陵区城关小学）.“双减”背景下小学数学作业设计的策略[J].理科爱好者,2022,第5期
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张川1，陈洪明2（成都市成华区教育科学研究院；成都城投菁芙蓉驿都学校）.小学数学教学中模型意识涵育的探索与实践[J].理科爱好者,2022,第5期
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徐莹（乾县大杨王居小学）.小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略探究[J].理科爱好者,2022,第5期
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