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期刊文章列表

  • 董秀菊(日照职业技术学院).高等教育国际化与跨境电商人才培养的协同推进——评《国际贸易投资与人才培养》[J].教育理论与实践,2023,第21期
  • 王颖1,刘宇2,李广1(东北师范大学教育学部;山西师范大学教育科学学院).学校安全教育课程一体化:目标追求、体系建构与实现路径[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 胡宇(江苏省盐城市第一小学教育集团).教育戏剧在中小学语文阅读教学中的应用[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 李娜,王文静(北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室).中小学校师德师风建设的现状、挑战与对策——基于东中西部3省9县(区)670名校长和24285名教师的调查[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 毕钰1,傅维利2(辽宁师范大学教育学院;深圳大学湾区教育研究院).小学生对教师权威的偏好特征及教师权威改善策略[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 章全武(人民教育出版社课程教材研究所).小学数学教师教科书使用情况及其影响因素个案研究[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 程杰(山东省济南市济阳区澄波湖学校).初中物理实验教学现状及改进策略——评《基于核心素养的初中物理实验教学探究》[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 杨莹,邴英林(香港教育大学).中小学课后服务的价值理性缺失与重构[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 郭圣东(山东省费县实验中学).赋能中小学生个性化发展的课后服务:可为、难为与应为[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 黄世举(福建省莆田市第一中学).新课标背景下的语文单元教学设计理念及实践策略[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 贡建勋,武志军,曹军利(山西省实验中学).指向核心素养的项目主题单元深度学习教学研究[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 吴丽红1,石丁宇2(山西省太原市教研科研中心;山西省实验中学).基于大观念的初中英语单元作业设计[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 姚舒慧1,刘世清2(浙江省教育信息化评价与应用研究中心;湖州师范学院教师教育学院).“双减”政策背景下信息技术赋能中小学课后服务研究[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 马利军(山西省太原市小店区教研科研中心).基于化学新课标的“情境—问题—活动”板块化教学范式探索[J].教育理论与实践,2023,第20期
  • 刘晓楠(中国教育科学研究院).新时代我国农村教育的实践成效与改革进路[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 任欢欢(常熟理工学院外国语学院).人我与他己的融合:人的多元主体教育的学理意蕴[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 李春林1,邓晨2(上海师范大学马克思主义学院;上海师范大学教育学院).信任的隐退:论师生交往实践异化[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 宋晔,杨紫旭(河南师范大学教育学部).纪律 觉悟 自觉:道德教育的逻辑进路[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 刘卓雯(中国教育科学研究院教师发展研究所).基于公共性向度的“县管校聘”问题研究[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 张正江(西南大学教育学部).试论道德教育的逻辑起点:尊重人[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 胡先锦,许锋华(华中师范大学教育学院).学科理解研究:源起、进展及路向[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 郑晴晴,王滨(同济大学马克思主义学院).新时代劳动教育与休闲教育融合发展:基点、内核与实践[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 钮青(东南大学中国特色社会主义发展研究院).基于融合治理的乡土教育高质量发展策略探究[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 曹钰昌(北京师范大学教师教育研究中心).教“教”:论教师教育者的可为与能为[J].教育理论与实践,2023,第19期
  • 高佩1,张有武2(内蒙古大学马克思主义学院;山西金融职业学院).伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学研究[J].教育理论与实践,2023,第18期
  • 宋鹏1,郭莉娜2,魏旭丽1(山西铁道职业技术学院;太原师范学院设计系).“三全育人”视阈下百年党史之“魂”思政教育功能探究[J].教育理论与实践,2023,第18期
  • 赵硕峰(山西工学院通识教育学院).基于CBI理念的大学英语一流课程的构建与实践研究[J].教育理论与实践,2023,第18期
  • 袁晶晶(南京师范大学中北学院音乐应用研究所).高校器乐混合式教学的优势、困境与路径[J].教育理论与实践,2023,第18期
  • 孟冬冬(南阳师范学院马克思主义学院).新时代加强大学生思想品德教育的实践路径研究[J].教育理论与实践,2023,第18期
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