-
胡旭1，傅杰2（湖南省交通水利建设集团有限公司；泸溪县汇金资源综合利用有限公司）.国有企业培育和践行社会主义核心价值观研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第3期
-
韩刚（哈尔滨职业技术学院）.课程思政视域下高校军事理论课教学模式创新研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
王君，洪庆福，胡志红（常熟理工学院）.大学英语“云班课+OT+翻转课堂”教学模式探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
高迟（信阳职业技术学院）.新媒体环境下大学英语“课程思政”混合式教学法研究与实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
秦曙（常州旅游商贸高等职业技术学校）.“教为不教”理念指导下的当代职业教育观念革新[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
王欣（哈尔滨职业技术学院）.高职院校“知识网红”型教师培训模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
蔡元萍（哈尔滨职业技术学院）.基于产业学院的跨境电商精英人才培养模式初探[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
孔凡利（黑龙江财经学院）.浅析跨文化交际中的中西方传统节日文化内涵差异[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
吕品，苏勋文，杨莹（黑龙江科技大学）.数字化校园发展和前景探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
梁红艳（信阳职业技术学院）.新媒体环境下突发公共卫生事件应急管理机制分析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
李茜1，徐芳2（湖南工商大学；中共湖南省委党校）.论把对党忠诚纳入家庭家教家风建设路径选择[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
唐小燕，鲁大林（常州信息职业技术学院）.“校—企—生”共建高职教材的探索与实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
吴宇宁1,2，李祎1（福建师范大学；莆田学院）.实践性知识发展取向下教师教育课程实施的改革[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
杨喆（济宁第一职业中等专业学校）.信息技术融入中职舞蹈教学的实践应用[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
汤闯（哈尔滨职业技术学院）.高职院校节能与绿色建筑课程改革探索与实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
唐菊花（和田师范专科学校）.文化扶贫中大学生的有效参与方式研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
王黎华，祝玉芳（上饶幼儿师范高等专科学校）.团体辅导对大学生心理韧性和希望的干预[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
郑康，郑月波（河北经贸大学）.疫情防控下大学生核心价值观培育对策研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
张婷（山东警察学院）.媒体资源有效利用与大学生逻辑思维素养培育[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
徐翠娟，王永强，周德云（哈尔滨职业技术学院）.高职院校信息技术类专业工匠人才培养的实践探索——以哈尔滨职业技术学院为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
沈敏跃（黑龙江农垦职业学院）.高职院校传感器技术课程教学实践探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
于林林（大连职业技术学院）.高职校园文化与地方文化协同创新路径探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
曾范亮，王宜龙，王翊（济南工程职业技术学院）.汽车维修专业基于整车教学模式的再研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
李健民（娄底职业技术学院）.评价言语行为的语用分析研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
唐思思（贵州师范大学）.从《汉风诗组》看艾米·洛威尔汉风诗的创作方法[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
张桂琴（国家开放大学学习型城市研究中心）.新时代终身教育发展的未来走向思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
欧阳国亮（中国刑事警察学院）.东北官话若干零散方音特征例述[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
郝佳婧，崔箐琳（东北林业大学）.论《共产党宣言》的新时代意义[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
-
姜霜冬（广西大学）.《民法典》中自甘风险原则探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第2期
|