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柯冬娜（韩山师范学院潮州师范分院）.潮州方言童谣在幼儿园韵律活动中的运用研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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高吉成（徐州工程学院）.新时代应用型高校学风建设路径研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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庄伟，栾强（哈尔滨职业技术学院）.“1+X证书”制度下高职院校室内设计专业发展探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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黄俊华（河南工业大学）.新闻史教学中学生爱国精神的提升路径探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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印璇（江苏农牧科技职业学院）.红色基因在高校思想政治教育中的传承路径[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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付晓，黄丹粟（福建船政交通职业学院）.“双高计划”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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葛贝德，王慧德，张向辉，刘国俊（哈尔滨职业技术学院）.基于“党建+育人”互融互促模式高职院校“双带头人”党支部书记工作室建设研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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田淑波，杭菊（无锡商业职业技术学院）.基于产教融合的数字营销人才培养模式创新研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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刘昊，毕菁菁，蔡静（大连海洋大学）.乡村振兴战略为什么行：马克思主义方法论的生动再现[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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林秀莺（泉州华光职业学院）.OBE理念下的高职学前教育专业“课赛融合”实践教学探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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王广智，张倩慧（浙江广厦建设职业技术大学）.职业本科院校大数据分析基础课程课标分析与实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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张小燕（岭南师范学院）.新文科背景下基于思辨能力培养的《文学翻译》课程教学探索[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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王嘉嘉，肖雪薇（内蒙古科技大学）.政府补助、研发投入对稀土企业价值的影响[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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徐涛（黑龙江财经学院）.后疫情时代英语专业学生面对学业及其就业焦虑的解决路径[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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刘莉莉1，邓佳荀2（大连交通大学外国语学院；中山大学历史学系）.“一带一路”视阈下中俄交通院校合作办学中外语教学模式研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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赵慧敏（湖南外国语职业学院）.新教学形态下高校课堂改革研究与实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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张笑（天津工业职业学院）.基于教学能力大赛提升高职院校课堂教学质量研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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葛婷婷（南京中医药大学马克思主义学院·医学人文学院）.江苏省“四种革命精神”融入思想道德与法治课程教学实例探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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袁丰（南京邮电大学）.高校人才培养与企业需求有效对接探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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王少鹏（广西师范大学）.校园欺凌行为的社会工作伦理困境研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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林虹（哈尔滨广厦学院）.基于“双创”视域的高校英语教学反思与重构[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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段学慧（大同煤炭职业技术学院）.简析文化差异对英美文学翻译的影响[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第2期
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