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宋亚萍，季学芳，胡跃宗（安徽商贸职业技术学院图书馆）.自媒体语境下新徽商群体影响力塑造的思考[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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朱文燕（汕头职业技术学院）.十九届四中全会精神融入思政课教学的实践理路[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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陈福龙，闫洁，朱新霞（石河子大学生命科学学院）.个性教育选修课环境生物学课程研讨型教学的问题与对策[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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孔玉华，朱秀红，赖勇（河南农业大学林学院）.新西兰梅西大学农科类人才培养效能分析与启示[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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张蕾（广东轻工职业技术学院）.在线评阅系统在高职英语教学中的应用及研究[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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韦柳，李新富（河池学院）.新时代地方高校全科生社会责任感培育实践探索[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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罗小青1，李凯2，范伶俐1（广东海洋大学海洋与气象学院；广东海洋大学海运学院）.混合教学模式在数值天气预报课程中的构建[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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王卫国，张金容，黄慧晶（南宁师范大学马克思主义学院）.运用人工智能技术推动马克思主义理论传播创新[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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刘志山，周晓兵（深圳大学马克思主义学院）.短视频APP对高校思想政治教育的影响及其对策[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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苏巧龙（中南民族大学文学与新闻传播学院）.金秀茶山瑶“香哩歌”歌词的语言特色研究[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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农淼英（广西师范大学外国语学院）.新时代立德树人视域下发挥大学英语课程思政育人功能的路径思考[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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唐咸明1，韦国友2（广西师范大学马克思主义学院；南宁职业技术学院科技处）.从历史与现实呼应中寻找案例提高思政课教学时效性和针对性 ——中国抗击新冠肺炎疫情经验及其融入高校思政课教学的思考[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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胡正好1，赵圣光2（永嘉县崇德实验学校；濉溪县职业技术学校）.“疫情”背景下中学道德与法治课价值导向浅议[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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粟靖玲（广西广播电视信息网络股份有限公司党群部）.浅谈新时代企业青年职工的思想教育[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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庾虎（桂林航天工业学院马克思主义学院、航天文化研究中心）.论新时代思政课教师立德树人的逻辑理路[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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马玉生（桂林市全州县全州高级中学）.教辅书的利弊分析及选用的策略研究[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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黄璐（广西社会科学院）.壮乡文化密码的诗性书写 ——陶丽群小说创作论[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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陈阳芳（广西师范大学马克思主义学院）.马克思世界历史理论及当代价值 ——基于《德意志意识形态》文本解读[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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蓝尉铭（广西民族大学民族学与社会学学院）.社区疫情防控的思考 ——以广西D瑶族自治县S社区为例[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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潘琦.山乡七月的阳光歌词[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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宋云芳（中共武山县委党校）.秦文化的进取精神对武山县贫困户精神脱贫的启示[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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张守平（湖北职业技术学院公共课部）.利用导数构造函数在数学解题中的应用[J].广西教育学院学报,2021,第2期
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