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刘海明（江苏省南通市海安市南莫镇中心小学）.数学教学中提取“大概念”的策略与路径[J].内蒙古教育,2021,第15期
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周红霞（包头市教育督导评估中心）.普通高中教师队伍建设存在的问题及改进策略 ——以包头市普通高中教师队伍建设调研为例[J].内蒙古教育,2021,第15期
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卢燕妮（海南省五指山市第一小学）.单元整合理念下话习作单元教学策略 ——以统编版语文三下习作单元为例[J].内蒙古教育,2021,第15期
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叶倩.教育惩戒：把握好尺度 更需要温度[J].内蒙古教育,2021,第15期
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臧运红，郑明富（山东省潍坊高新区北海学校）.主题任务驱动整本书教学策略探究 ——以《时代广场的蟋蟀》为例[J].内蒙古教育,2021,第15期
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赖配根（中国教育报刊社）.时代呼唤做好“大志”教育[J].内蒙古教育,2021,第15期
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杨东平.取消课外培训之后……[J].内蒙古教育,2021,第15期
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屈美香（包头市青山区民族路小学）.守望基础教育 领航教育均衡[J].内蒙古教育,2021,第15期
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韩飞，贾玉文（●乌兰察布市商都县春明小学贾玉文）.我们一起走向成熟 ——商都县名师工作室成长侧记[J].内蒙古教育,2021,第15期
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朱小蓉（江西省萍乡市湘东中学）.新度·深度·宽度 ——以《民为贵》为例浅谈我的《孟子》选读教学[J].内蒙古教育,2021,第15期
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