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洪芳（江西财经大学现代经济管理学院）.多媒体网络背景下商务英语谈判教学[J].英语广场,2019,第10期
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史小兰（晋中师范高等专科学校外语系）.浅析头脑风暴法在大学英语教学中的应用[J].英语广场,2019,第10期
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李昕白（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.“血缘”还是“道德”？——论《烧马棚》中主人公沙多里斯·斯诺普斯的成长[J].英语广场,2019,第10期
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胡彦霞（湖南怀化职业技术学院）.手机与教学平台相结合的高职英语信息化教学的实证研究[J].英语广场,2019,第10期
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陈婷（江苏护理职业学院）.论语料库在英语语言研究方面的应用[J].英语广场,2019,第10期
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姜奕（湖北工业大学）.浅析公众政治演讲中语言冗余的顺应机制[J].英语广场,2019,第10期
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朱丽云，徐静娴（昆明理工大学外国语言文化学院）.“中国文化走出去”战略下的大学英语翻译教学研究[J].英语广场,2019,第10期
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贺毅娜（淮阴工学院）.翻转课堂教学模式对大学英语教学改革带来的思考[J].英语广场,2019,第10期
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操凤玲，计睿涵（安庆师范大学外国语学院）.碎片化学习环境下的学习策略研究[J].英语广场,2019,第10期
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张璇（山东司法警官职业学院）.互联网时代大学英语语法教学研究[J].英语广场,2019,第10期
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周玲（吉首大学张家界学院）.独立学院英语专业学生基于智能手机的移动学习研究[J].英语广场,2019,第10期
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熊信芷（湖北文理学院外国语学院）.从归化异化看襄阳年鉴目录的翻译[J].英语广场,2019,第10期
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周敏，俞芳芳，仇心浩（南京三江学院外国语学院）.英语专业大学生产出性词汇发展研究[J].英语广场,2019,第10期
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顾文霞（常熟市浒浦高级中学）.试论高中生听力能力提升技巧[J].英语广场,2019,第10期
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张莉（山西农业大学信息学院）.基于“互联网+教学”的大学英语翻译课堂教学分析[J].英语广场,2019,第10期
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陈佳楠，张令千（宁波大学科学技术学院）.基于语料库的类词缀“-bound”构词分析与语义考察[J].英语广场,2019,第10期
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张冰（湖南现代物流职业技术学院）.浅析数字时代高职英语的个性化教学与赋能[J].英语广场,2019,第10期
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邓晓芳（无锡市堰桥高级中学）.基于核心素养的高中英语阅读探究[J].英语广场,2019,第10期
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章璐，王富银（南京林业大学外国语学院）.基于翻译实践的英汉语序对比研究[J].英语广场,2019,第10期
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刘皓云，赵丹（辽宁师范大学外国语学院）.《瓦尔登湖》徐迟译本翻译生态解读[J].英语广场,2019,第10期
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汪艳（黄冈师范学院外国语学院）.英语教学法课程研究分析与反思[J].英语广场,2019,第10期
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苏寿军（江苏省高邮市三垛镇初级中学）.微课程在初中英语课堂教学的设计策略分析[J].英语广场,2019,第10期
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林斌（北京市第八十中学）.浅谈阅读在高中英语教学中的应用[J].英语广场,2019,第10期
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陈思凡，张令千（宁波大学科学技术学院）.英汉颜色词“绿”的概念隐喻对比[J].英语广场,2019,第10期
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张思，邵华（南京林业大学外国语学院）.林语堂与郑振铎的翻译观比较研究[J].英语广场,2019,第10期
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张悦（北京科技大学天津学院）.探析英语翻译在大学英语语言教学中的应用研究[J].英语广场,2019,第10期
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薛香云，王富银（南京林业大学外国语学院）.莎士比亚戏剧两译本的翻译伦理研究[J].英语广场,2019,第10期
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叶荣秀，裴水妹（厦门华厦学院人文学院应用语言系）.跨境电商背景下商务英语专业人才培养改革路径探讨[J].英语广场,2019,第10期
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