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期刊文章列表

  • 詹志桢(福建省厦门市集美工业学校).职业教育活页式教材开发探析[J].教育评论,2023,第5期
  • 刘勇,项楠,张晶(武汉科技大学马克思主义学院).义务教育劳动课程回归的人学意蕴[J].教育评论,2023,第5期
  • 沈笑天(华东政法大学法律学院).突发事件下教师救助义务之审思[J].教育评论,2023,第5期
  • 魏争(华南理工大学机械与汽车工程学院;华南师范大学马克思主义学院).(1+1)n:高校学生党支部组织育人模式创新[J].教育评论,2023,第5期
  • 谭小熙(大连理工大学高等教育研究院).文化实践:重审大学课程本质与属性[J].教育评论,2023,第5期
  • 吴艺煌(闽南师范大学继续教育学院).中小学名师工作室建设的时代特征、现实困境与路径选择[J].教育评论,2023,第5期
  • 赵涵乐(浙江大学教育学院).学校德育文化建设的典型样态与策略[J].教育评论,2023,第5期
  • 覃静雅(广西师范大学马克思主义学院).中华人民共和国成立初期中国共产党妇女教育研究[J].教育评论,2023,第5期
  • 赵艺丰1,宋陆陆2(北京师范大学教育学部;北京师范大学体育与运动学院).“健康第一”思想下中小学健康教育缺位原因及对策分析[J].教育评论,2023,第5期
  • 冯敏慧(商丘学院人文学院).乡村振兴背景下农村学校教育认同的低落与再生[J].教育评论,2023,第5期
  • 李媛(广州市教育研究院).实践取向下中职学校教师专业能力现状与提升策略——以珠三角地区G市为例[J].教育评论,2023,第4期
  • 覃创1,潘芳2(广西师范大学教育学部;广西师范大学职业技术师范学院).新时代基础教育高质量发展的政策演变与发展向度[J].教育评论,2023,第4期
  • 黄新辉1,徐盈南通大学教育科学学院,宋子昀南通大学教育科学学院,钱小龙2(南通大学教育科学学院;南通大学未来教育研究所).“数字中国”背景下基础教育数字化转型的历史回溯与未来走向[J].教育评论,2023,第4期
  • 丁俊玲(上海财经大学国际文化交流学院).英国中文教育生态及建设[J].教育评论,2023,第4期
  • 范静敏,张化楠(山东农业大学经济管理学院).新时代大学生总体国家安全观培养研究[J].教育评论,2023,第4期
  • 朱飞(河北北方学院高等教育研究所).论高校教学研究高质量发展之遮蔽与彰显[J].教育评论,2023,第4期
  • 秦飞,邓纯余(南京理工大学马克思主义学院).被制造的幻象:论“躺平”文化的生成与治理[J].教育评论,2023,第4期
  • 孙卫华,徐莉莉,冯宝安(衢州学院教师教育学院).地方高校联盟促进思政教师专业发展的机制、困境与路径[J].教育评论,2023,第4期
  • 陈建超(福建省教育科学研究所).推进县乡教育治理现代化路径研究[J].教育评论,2023,第4期
  • 魏淑遐(华侨大学).“China English”与英语本土化[J].教育评论,2023,第4期
  • 余玮平(福建省教育考试院).教育考试的研究热点与演进态势[J].教育评论,2023,第4期
  • 王勤瑶(天津财经大学马克思主义学院).“唱”响“四史”实践教学模式的探索与构建——以“中国近现代史纲要”课教学为例[J].教育评论,2023,第4期
  • 赵名扬,李旭,杨金宇(贵州师范大学教育学院).世界卫生组织《幼儿早期发展培育指南》的经验及启示[J].教育评论,2023,第4期
  • 南晓鹏(中央民族大学教育学院).我国普通高等学校更名利弊的实证研究[J].教育评论,2023,第4期
  • 孙玉超,王新博(中国石油大学(华东)外国语学院).对话与互动:高质量本科教学的基本特征与实现路径[J].教育评论,2023,第4期
  • 毛佳佳(泉州师范学院文学与传播学院).黑塞《玻璃球游戏》的精神分析解读[J].教育评论,2023,第4期
  • 袁传明,王玉璇(扬州大学教育科学学院).开拓进取与守正创新:美国西进运动中高等教育的发展与变革[J].教育评论,2023,第4期
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