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期刊文章列表

  • 王金玉,涂慧琴(湖北工业大学外国语学院).文本类型论视角下《玛雅艺术与建筑》的翻译[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 魏彦琳(江苏大学).以二十四节气为例看农业文化在高校的传承[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 廖靖弘,马菁(中国教育科学研究院荔湾实验学校).基于STEAM理念的名著阅读项目式学习探索[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 孙文娟1,谢春艳2(湖南省工业技师学院;湖南省邵阳县九公桥镇初级中学).中职生阅读素养提升策略[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 马炜,秦雨晴(江苏第二师范学院文学院).文学评论与写作课程的思政策略[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 陈爽(郑州澍青医学高等专科学校).迟子建《北极村童话》的英译过程及其思考[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 胡欣(吉林省延边大学朝汉文学院).双减政策导向下语文作业设计反思[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 刘雪芹(山东交通职业学院).《莫言小说创作与中国口头文学传统》述评[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 王贞歌(昆明学院人文学院).论基诺族作家文学的学校教育书写[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 文静(湘南学院).群文阅读教学特点与评价视角[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 何可心,张扬(哈尔滨工业大学外国语学院).戴维·洛奇《小世界》的空间解读[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 杨琪(中国海洋大学外国语学院).品特《生日晚会》中海洋的象征意义[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 陈兰薰(西安外国语大学中国语言文学学院).论《仲夏夜之梦》的儿童书写[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 孙延永(内蒙古民族大学外国语学院).《中国印象记》与《中国游记》之比较[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 李雯欣,张莉莉(怀化学院文学与新闻传播学院).湖湘文化对胡曾诗歌创作的影响[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 胡玉兰(广东财经大学人文与传播学院).《金瓶梅》中媒婆薛嫂形象教学策略[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 高娟(江苏省木渎高级中学).例谈高效深度语文课堂教学策略[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 王雪艳(云南中医药大学人文与管理学院).傣族民间故事《三个王子选亲》探赏[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 艾维依1,韩婷2(新疆职业大学传媒与设计学院;人民网新疆分公司采编中心).新农村建设视域下的乡土文学传播[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 徐范,徐开妍(南京信息工程大学文学院).信息生态场域中国际中文教育翻转课堂研究[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 李璇(湖南人文科技学院).明清贞节烈女绝命诗的多样抒写[J].文学教育(上),2022,第11期
  • 王茄洪(江苏大学外国语学院).电影《导盲犬小Q》三方协同模式的启示[J].文学教育(下半月),2022,第11期
  • 马笑峰,王玉珂(河南中医药大学).建安文学视角下的大学生生命教育[J].文学教育(下),2022,第11期
  • 陈霆岳(兴义民族师范学院).从女性形象看《台北人》两性隐喻模式[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 周福春(上海外国语大学英语学院).杰克·伦敦《莫基》中土著劳工的苦难透析[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 周伟,王浩(苏州农业职业技术学院国际教育学院).中国文化对日语谚语的影响[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 向雅芳,王海燕(邵阳学院外国语学院;湖南邵阳市第十六中学).汉英饮食范畴动词概念隐喻的文化认知对比[J].文学教育(中旬刊),2022,第11期
  • 黄宁(徐州工程学院外国语学院).翻译与爱国:评林纾译《伊索寓言》[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 许畅(华中师范大学文学院).《萨勒姆的女巫》中的叙事与伦理[J].文学教育(上半月),2022,第11期
  • 孙雨晨(山东理工大学齐文化研究院).疾病视阈下电影《最爱》叙事的新思索[J].文学教育(下),2022,第11期
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