-
杨雨洁,丁鸿(云南师范大学外国语学院;昆明润城学校).基于项目式学习的高中英语读写教学设计[J].海外英语,2023,第22期
-
陈洁(常州旅游商贸高等职业技术学校).基于核心素养培养背景下高职英语课堂教学策略研究[J].海外英语,2023,第22期
-
魏明坤(吉林师范大学).义务教育阶段英语写作教学的策略研究[J].海外英语,2023,第22期
-
陈阳,马岩峰(吉林师范大学).高三冲刺阶段中等水平学生英语总复习策略探究[J].海外英语,2023,第22期
-
陈天泽(天津外国语大学英语学院).基于COCA语料库的近义词对比研究——以prevent和stop为例[J].海外英语,2023,第22期
-
李勉(四川外国语大学).《秘密花园》中的地方感研究[J].海外英语,2023,第22期
-
卢琳琅(眉山职业技术学院).课程思政视域下高职公共英语第二课堂建设路径研究[J].海外英语,2023,第22期
-
李雪妍,刘英爽(南阳理工学院外国语学院).《马斯·克莱森笔下的光明未来》 翻译报告[J].海外英语,2023,第22期
-
韩悦臻1,张邦花2(山东建筑大学交通工程学院;山东建筑大学测绘地理信息学院).专业英语课程思政场景教学实践研究[J].海外英语,2023,第22期
-
汤小容(重庆机电职业技术大学).“符号”的诱惑:论《华盛顿广场》中莫里斯扭曲的婚姻观[J].海外英语,2023,第22期
-
孔俊文(天津城建大学).基于产出导向法的中国文化失语症的教学研究——以理工科院校非英语专业学生为例[J].海外英语,2023,第22期
-
江北雨,崔羽暄,王正芳(北方工业大学文法学院英语系).翻译符号学角度下的豫剧电影字幕英译研究[J].海外英语,2023,第22期
-
王方园(浙江理工大学).论译者惯习对译作的影响——以《威尼斯商人》的两个中译本为例[J].海外英语,2023,第22期
-
邓若岚(重庆文理学院外国语学院).英语联觉音组sn-的隐喻象似性探析[J].海外英语,2023,第22期
-
王慧(安徽大学外语学院).从及物性角度比较《念奴娇·赤壁怀古》两英译本[J].海外英语,2023,第22期
-
王鹏(太原工业学院外语部).社区口译中译者的地位和作用探究[J].海外英语,2023,第22期
-
张利华(西北大学).傀化情感与有效沟通:《恩惠》中的深度共同体[J].海外英语,2023,第22期
-
《海外英语》编辑部(《海外英语》编辑部).《海外英语》征稿启事[J].海外英语,2023,第22期
-
王丽娜(洛阳师范学院公共外语教研部).中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践路径探索[J].海外英语,2023,第21期
-
潘春静(烟台大学).PBL模式下中国文化元素融入大学英语听说课程的教学策略[J].海外英语,2023,第21期
-
唐磊1,江晓敏2(遵义医科大学;遵义师范学院).大学英语写作教学中的思辨能力培养活动[J].海外英语,2023,第21期
-
薛梅(上海应用技术大学外国语学院).“线上线下”融合的大学英语写作教学模式研究[J].海外英语,2023,第21期
-
芮阳,胡燕娜(浙江树人学院人文与外国语学院).跨文化交际背景下的旅游景点及标识语翻译——以湖州市为例[J].海外英语,2023,第21期
-
潘广琴(右江民族医学院).文化图式理论下壮医药膳英译策略研究[J].海外英语,2023,第21期
-
林越洋,徐乐伦,王欣雨,侯佳韵(华东理工大学).英语学术论文中的情感词汇:历时语料库分析[J].海外英语,2023,第21期
-
龙静,周杰(贵州大学外国语学院).外语数字化叙事讲述中国故事的现状探究[J].海外英语,2023,第21期
-
潘锡娟(江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院).人工智能背景下高职英语智慧教学创新模式探索[J].海外英语,2023,第21期
-
王爱飞(荆楚理工学院外国语学院).人工智能时代大学英语教师信息化教学能力提升研究[J].海外英语,2023,第21期
-
邓芷妍,盘创玲,罗梦琳,陈瑾(华南农业大学).从生态翻译三维转换角度分析《牡丹亭惊梦》英译[J].海外英语,2023,第21期
|