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期刊文章列表

  • 张琳(福建省福州江南水都中学).学科核心素养下初中音乐单元活动类作业的设计 ——以七年级“祖国颂歌”单元为例[J].天津教育,2022,第1期
  • 侯小婉(甘肃省张掖市第一中学).初中英语教学现状与对策[J].天津教育,2022,第1期
  • 刘丽双(天津市静海区实验小学).小学数学教学中学生思维能力的培养[J].天津教育,2022,第1期
  • 罗英(甘肃省张掖市临泽县倪家营镇中心小学).核心素养视角下的小学数学教学评价[J].天津教育,2022,第1期
  • 李景斌(甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校).基于合作学习的小学数学教学[J].天津教育,2022,第1期
  • 柴裕红,潘婷(兰州大学).关于我国当前涉外法治人才培养的对策与建议[J].天津教育,2022,第1期
  • 高盼盼(南京市金陵中学西善分校).结合初中生认知发展,优化化学教学设计 ——以中考物质除杂题型教学为例[J].天津教育,2022,第1期
  • 陈国华(广西壮族自治区玉林市博白县那林镇初级中学).立德树人,提升班主任工作有效性及创新性[J].天津教育,2022,第1期
  • 孙鑫,李霞(天津市教育科学研究院).部分省市美育进中考实施举措研究[J].天津教育,2022,第1期
  • 吴萍(江苏省常州市博爱小学).小学科学学科育人价值的实施策略与路径[J].天津教育,2022,第1期
  • 花煜权(江苏省海安市明道幼儿园恒源分园).积极开展家园合作,有效落实幼儿德育[J].天津教育,2022,第1期
  • 郭小丹(天津市第二中学).高中思想政治课堂议题创设的策略[J].天津教育,2022,第1期
  • 姜金艳(天津市东丽区和顺幼儿园).幼儿园活动中持续增强幼儿安全意识的经验[J].天津教育,2022,第1期
  • 刘灿波(山东省新泰市福田学校).基于主题意义的初中英语故事绘本教学[J].天津教育,2022,第1期
  • 齐卫华(天津市蓟州区渔阳镇仓上屯中学).浅谈班主任与学生谈话的方式方法[J].天津教育,2022,第1期
  • 王保庆(天津市第七中学).基于潜能发展的道德素养提升[J].天津教育,2022,第1期
  • 黄爱杰(山东省泰安市宁阳县第八中学).初中地理培养学生探究能力的有效方法[J].天津教育,2022,第1期
  • 王红(甘肃省张掖市民乐县南古学区杨坊寄宿制小学).趣味识字,优化小学低年级语文识字教学效益[J].天津教育,2022,第1期
  • 鲁洪稳(天津市武清区杨村第一中学).谈新形势下班主任角色的转换[J].天津教育,2022,第1期
  • 陈浮(天津师范大学).会盟黄河记[J].天津教育,2022,第1期
  • 张婷婷(甘肃省张掖市高台县巷道镇中心小学).掌握“自然拼读法”,迈好词汇学习第一步[J].天津教育,2022,第1期
  • 邱瑞玲.锦云香满镜 葳蕤沁芳华 ——记天津市滨海新区塘沽新港第四小学校长刘云香[J].天津教育,2022,第1期
  • 霍晓宏1,李海玲2(天津市教育科学研究院体美劳教育研究中心;天津市第一中学滨海学校).谈青年教师成长:写好教案和学案[J].天津教育,2022,第1期
  • 张小俊(甘肃省天水市张家川县幼儿园).农作物材料在幼儿园园本课程中的应用[J].天津教育,2022,第1期
  • 李俊超(福建省泉州市安溪县城厢中学).初中语文阅读教学的有效策略[J].天津教育,2022,第1期
  • 楼飞燕(诸暨市暨阳街道浣纱小学).基于整体视角 实现自主拼读 ——谈PEP教材五年级下册语音板块教学[J].天津教育,2022,第1期
  • 焦延河(山东省德州市德城区黄河涯镇赵庄小学).小组合作,激发小学生英语学习活力[J].天津教育,2022,第1期
  • 李博涵(天津市南开中学).群文诵读教学在部编版教材中的实例探索[J].天津教育,2022,第1期
  • 冯越(陕西省西安市第八十五中学).基于高三化学自主复习的思维导图教学策略[J].天津教育,2022,第1期
  • 徐德明.天津市西青区:领军人才培养工程开班[J].天津教育,2022,第1期
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