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王永恒.“数学广角”教学中渗透数学思维方法的有效路径[J].科幻画报,2023,第2期
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罗建雄（闽南理工学院）.以团支部立项活动为载体加强青少年思想引领的路径研究[J].科幻画报,2023,第2期
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罗林玉（喀什大学）.利用乡土史资源开展初中活动课的实践探究——以博物馆为例[J].科幻画报,2023,第2期
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郭晓（青岛西海岸新区兰亭小学）.新课程改革下提高小学阅读教学的对策研究[J].科幻画报,2023,第2期
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王璐，时书音（河南地矿职业学院）.高职院校数学教学存在的问题及其对策探究[J].科幻画报,2023,第2期
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洪涛（昆山市新镇中学）.“双减”政策下如何提高初中物理教学质量[J].科幻画报,2023,第2期
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蹇梅（陕西师范大学成州中学）.“双减”下初中课后作业的优化与实践[J].科幻画报,2023,第2期
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吴蔓（太仓市陆渡中学）.分析新课改下初中教学的情感教育[J].科幻画报,2023,第2期
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韩雯丽（邹平市魏桥镇中心幼儿园）.论当代幼儿园学前教育“小学化”问题[J].科幻画报,2023,第2期
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张玉红（邹平市魏桥镇中心幼儿园）.幼儿园节日教育活动的多元化实践[J].科幻画报,2023,第2期
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沈璐（扬州市生态科技新城杭集中心小学）.智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究[J].科幻画报,2023,第2期
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许晏晏（山东省威海临港经济技术开发区汪疃中学）.核心素养发展视角下的深度学习教学策略[J].科幻画报,2023,第2期
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杜彦卓（长春光华学院）.以学科建设倾斜的现实分析东北高等教育变迁的轨迹与省思[J].科幻画报,2023,第2期
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周玉显（甘肃省白银市平川区第四中学）.初中数学式运算教学策略的优化路径探析[J].科幻画报,2023,第2期
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于选选（甘肃省平凉市崇信县教育教学研究室）.基于“双减”政策下的初中作业设计策略[J].科幻画报,2023,第2期
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李红丽（甘肃省平凉市崇信县第二中学）.略谈双减背景下初中班级教学管理增效减负策略应用[J].科幻画报,2023,第2期
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张璠（江苏省昆山市陆家中心小学校）.创新小学课堂教学方式,激发学生学习积极性[J].科幻画报,2023,第2期
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吴春萍.长寿花[J].科幻画报,2023,第2期
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李敏（阿瓦提县中等职业技术学校）.积极心理健康教育对中职学生自我意识发展的影响研究[J].科幻画报,2023,第2期
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林越希（漳州城市职业学院）.高职学前专业音乐课程岗课赛证融通策略[J].科幻画报,2023,第2期
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付建忠（山东省聊城市东昌府区道口铺街道中心学校）.新课标背景下小学音乐高效课堂的构建[J].科幻画报,2023,第2期
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瞿小蕾（深圳市观澜中学）.对传统音乐的忠——谈客家音乐文化走入当代中学课堂[J].科幻画报,2023,第2期
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原雯雯（青岛西海岸新区嘉陵江路小学）.小学语文阅读教学的优化策略研究[J].科幻画报,2023,第2期
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张红霞（甘肃省崇信县第二中学）.“双减”下初中语文作业多元化设计探讨[J].科幻画报,2023,第2期
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张茹，郝世妍（邢台市南大郭小学）.小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养探析[J].科幻画报,2023,第2期
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周正红（兰州市第七中学）.英语核心素养导向下初中英语写作课堂教学研究[J].科幻画报,2023,第2期
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王小杰（河北省承德市双滦区职教中心）.中职物理教学中学生实践能力的培养[J].科幻画报,2023,第2期
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黄玉兰（广西钦州商贸学校）.绘本阅读中幼儿自主阅读能力培养路径[J].科幻画报,2023,第2期
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陈蒸（广东轻工职业技术学院）.新时代背景下教务管理与思政教育协同育人的探索与实践[J].科幻画报,2023,第2期
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格·乌日娜（新疆日报社蒙古文翻译室）.文化交流视域下的汉蒙翻译研究[J].科幻画报,2023,第2期
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