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范鑫，郑梅丽.以"五心"赢民心——柳州市教育局推进"我为群众办实事"侧记[J].广西教育(教育时政),2021,第40期
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蒙秀溪.因为热爱,所以深爱——记柳州市景行小学教师覃佳韵[J].广西教育(教育时政),2021,第40期
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蒙秀溪，阮达沛.砥砺前行精诚奉献——访玉林市博白县博白镇幼儿园园长莫娟娟[J].广西教育(教育时政),2021,第40期
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丁慎毅.教师流动要注重公平和稳定[J].广西教育(教育时政),2021,第40期
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谷海涛（南宁市第八中学）.送教送培视域下乡村学校校本研修提质的策略[J].广西教育,2021,第10期
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黄天赞（南宁市邕宁高级中学）.项目式管理：促进校本教研高效开展的策略[J].广西教育,2021,第10期
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韦元助（广西机电工程学校）.巧用校园心理剧开展中职学生心理健康教育[J].广西教育,2021,第10期
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陈玲（柳州市第九中学）.“盐的水解”教学四部曲：起、承、转、合[J].广西教育,2021,第10期
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蒋智忠（广西纺织工业学校）.电位计算和基尔霍夫定律教学难点的突破策略[J].广西教育,2021,第10期
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欧阳群壮1，欧阳双2（桂林十八中；桂林旅游学院）.高中数学在解决物理化学问题中的具体应用[J].广西教育,2021,第10期
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何桂环（南宁市马山县民族职业技术学校）.中职物理课堂范例教学实践[J].广西教育,2021,第10期
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何大明（柳州市教育科学研究所）.基于“变化观念与平衡思想”的实践研究——以“化学平衡状态及影响因素”复习课为例[J].广西教育,2021,第10期
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本刊讯.2021年全区教育督导工作座谈会在南宁召开[J].广西教育,2021,第10期
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本刊讯.南宁市中等职业学校学前教育专业课程建设工作座谈会召开[J].广西教育,2021,第10期
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罗欢1，潘莎莎2（玉林市教育科学研究所；玉林市容县容州镇第三小学）.在中小学音乐课堂中传承地方戏曲文化的教学实践——以侨韵悠长的容县采茶戏为例[J].广西教育,2021,第9期
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滕忠萍（广西幼儿师范高等专科学校）.幼儿园伤害事故的原因分析及预防策略[J].广西教育,2021,第9期
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赵冬冬（南宁市邕武路学校）.信息技术环境下开展初中物理实验教学——以《压强》教学为例[J].广西教育,2021,第9期
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黄婉圣（广西幼儿师范高等专科学校）.农村幼儿园区域活动存在的问题及对策[J].广西教育,2021,第9期
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刘佳（南宁市第十四中学）.微课技术在数学课堂教学中的应用——以《三角形中边与角之间的不等关系》教学为例[J].广西教育,2021,第9期
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陈敏（贵港市港南区第一小学）.基于部编教材的整本书阅读课程构建——以贵港市港南区第一小学“整本书阅读校本课程”建设为例[J].广西教育,2021,第9期
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梁伟年（贵港市港南区第一小学）.小学生整本书阅读分享的三种途径[J].广西教育,2021,第9期
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凌丽（贵港市港南区桥圩镇中心学校）.小学生整本书阅读中写作运用课的导写策略[J].广西教育,2021,第9期
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吴恒璐（南宁市第三中学）.文本解读策略在初中英语阅读教学中的应用[J].广西教育,2021,第9期
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黄艳雁，于金芝（广西工业职业技术学院幼师教育学院）.农村幼儿园利用乡土资源创设环境的现状与对策[J].广西教育,2021,第9期
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饶满萍（北海职业学院）.小学绿色海量阅读评价的设计与实施[J].广西教育,2021,第9期
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杨小琴（贵港市港南区第一小学）.导读课的四种导读策略——以《宝葫芦的秘密》导读课为例[J].广西教育,2021,第9期
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梁红（贵港市港南区第一小学）.依托校本课程 推进整本书阅读——以中年级《中国古代神话》整本书阅读推进课为例[J].广西教育,2021,第9期
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李美芳（海南省儋州市第一中学）.运用支架引导学生写作的策略[J].广西教育,2021,第9期
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