-
雷军平（甘肃省平凉市泾川县飞云镇中学）.谈初中数学课堂中错例资源的有效运用[J].读写算,2021,第13期
-
雍梅香（甘肃省临夏州康乐县城北学校）.多元开放：小学语文高效教学的打开方式[J].读写算,2021,第13期
-
邓莲玉（和政县第一中学）.基于师生协同发展的初中英语教学设计策略[J].读写算,2021,第13期
-
王忠国（山东省乳山市第一实验小学）.道德与法治课迈向深度学习的教学主张与措施[J].读写算,2021,第13期
-
林子贤（广州市增城区新塘镇甘泉小学）.小学低年级识字教学现状与策略研究——以广州市增城区新塘镇甘泉小学为例[J].读写算,2021,第13期
-
李文倩（江苏省昆山市石牌中心小学校）.小学语文要重视阅读教学多元化[J].读写算,2021,第13期
-
李寿良（福建省泉州市安溪县实验小学）.提升小学语文古文教学成效的策略——以四年级上册《王戎不取道旁李》为例[J].读写算,2021,第13期
-
朱丽萍（江苏省常州市新北区三井实验小学）.小学低年级数学实验课教学实践与思考[J].读写算,2021,第13期
-
包新娇（福建省福州市闽清城关中学）.初中英语深度阅读教学研究[J].读写算,2021,第13期
-
刘洁（江苏省新沂市窑湾镇王楼小学）.小学语文古诗词“四美”教学实践[J].读写算,2021,第13期
-
杨敏霞（江苏省江阴市澄江中心小学）.依托实践操作培养空间观念——利用常见实物教《图形的旋转》[J].读写算,2021,第13期
-
马秀英（甘肃省临夏回族自治州东乡县达板完全小学）.初中地理生活化教学浅谈[J].读写算,2021,第13期
-
颜玲（淄博张店建桥实验学校）.如何提高学生的计算能力[J].读写算,2021,第13期
-
吴文俊（福建省泉州市通政中心小学）.基于深度学习的小学数学教学策略探讨[J].读写算,2021,第13期
-
农健（百色民族高级中学）.基于核心素养的高中物理实验教学改进方法探讨[J].读写算,2021,第13期
-
仇天一（江苏省昆山市石浦中心小学校）.课程游戏化背景下小学体育课程融合策略[J].读写算,2021,第13期
-
于彩虹（山东省烟台市海阳市新元小学）.“层次性体验”在小学数学教学中的应用[J].读写算,2021,第13期
-
罗彪岸（广东省河源市东源县民族中学）.初中道德与法治课生活化教学的探索与实践[J].读写算,2021,第13期
-
苏瑾（南京市栖霞区中电颐和家园小学）.趣味配音在小学英语学习中的思考与探究[J].读写算,2021,第13期
-
杨慧（江苏省常州市武进区实验小学教育集团李公朴小学）.小学体育教学中“立美教育”的实施策略[J].读写算,2021,第13期
-
王喜英（甘肃省陇南市西和县城关九年制学校）.基于“五问五学”视野下的英语教学模式探究[J].读写算,2021,第13期
-
徐佳（常州市新北区香槟湖小学）.基于生命课堂的小学非连续性文本教学策略[J].读写算,2021,第13期
-
张文庆（常州市新北区三井实验小学）.小学道德与法治课堂偶发事件的教学案例探析[J].读写算,2021,第13期
-
张军（敦煌市第三中学）.数形结合思想在初中数学教学中的渗透浅谈[J].读写算,2021,第13期
-
吴华娟（建瓯市玉山镇中心小学）.新课程理念下农村小学生英语学习习惯培养初探[J].读写算,2021,第12期
-
张晓霞（甘肃省临夏州和政县陈家集学校）.探析农村地区留守儿童的隔代教育[J].读写算,2021,第12期
-
马金梅（江西省泰和县第三实验小学）.小学生有效阅读整本书的实践与指导策略研究[J].读写算,2021,第12期
-
孙永涛（阜南县第一初级中学）.一样课堂，别样精彩——初中数学情境创设策略概述[J].读写算,2021,第12期
-
林华（福建省南靖县高新园区中心小学）.如何利用数学文化提升学生的数学素养[J].读写算,2021,第12期
|