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期刊文章列表

  • 梅亚萍(无锡城市职业技术学院).压力管理促进班主任心理素质提升[J].江苏教育,2021,第32期
  • 韩仁美(无锡技师学院).班主任要学会“抗压”[J].江苏教育,2021,第32期
  • 严华银(江苏省师干训中心、江苏第二师范学院;教育部全国中小学校长和幼儿园园长培训专家工作组).思维品质:新时代教师的核心素养[J].江苏教育,2021,第31期
  • 薛海兵(江苏省南通第一中学教科处).“活的教育”对教师核心素养的诠释与要求[J].江苏教育,2021,第31期
  • 任韧(江苏省常州市武进区星河实验小学分校).种树成林:教师发展共同体建设中的双向构建[J].江苏教育,2021,第31期
  • 秦晓华(江苏省徐州高级中学).做学生心灵的捕手[J].江苏教育,2021,第31期
  • 江文龙(江苏省沭阳县东关实验小学).幸福教育赋能教师专业成长[J].江苏教育,2021,第31期
  • 朱爱华(江苏省如皋师范学校附属小学;如皋市教育局;江苏省小学跨界学习研究所).教学成果奖:引领教师迈向完整生长[J].江苏教育,2021,第31期
  • 胡存宏,严瑾(南京市拉萨路小学).项目实验:教学现场中教师研修新机制[J].江苏教育,2021,第31期
  • 杨娟(南京市雨花台区实验幼儿园).行思合一 拔节生长[J].江苏教育,2021,第31期
  • 仲尧明(江苏省苏州实验中学教育集团党委;江苏省政协).弘扬“雄狮精神” 培育“好教师”团队——江苏省苏州实验中学教育集团教师队伍建设的思考和实践[J].江苏教育,2021,第31期
  • 朱慧(江苏省南通市海门区东洲小学).声音[J].江苏教育,2021,第31期
  • 赵睿英(江苏省苏州实验中学教育集团科技城校教科室).在时时“归零”中成长[J].江苏教育,2021,第31期
  • 聂梦媛(江苏省苏州实验中学教育集团团委).梦圆实验[J].江苏教育,2021,第31期
  • 张长松(江苏省苏州实验中学教育集团教师发展中心).做一个松土的人[J].江苏教育,2021,第31期
  • 张春华(江苏省无锡市教育科学研究院).三个工程,点燃三代人的梦想——江苏省苏州实验中学教育集团教师发展工程的启思[J].江苏教育,2021,第31期
  • 武凤霞,汤雪平(江苏省无锡市东林小学).“东林学人”好教师团队的建设路径[J].江苏教育,2021,第31期
  • 张玉荣(江苏省常熟市中学).微型课题研究引领教师专业发展[J].江苏教育,2021,第31期
  • 薛黎霞,王建琴(江苏省常州市金坛区实验幼儿园).“看见”教师的成长——依托草根工作坊促进教师专业发展[J].江苏教育,2021,第31期
  • 陈铁梅(江苏省南通市海门区东洲国际学校教育管理集团).一课匆匆二十年——从与自己同课异构中看教学主张的生长[J].江苏教育,2021,第31期
  • 于勇(江苏省苏州市吴江区思贤实验小学).教师应如何开展专业阅读[J].江苏教育,2021,第31期
  • 李勤(南京市立贤小学).做教师成长的助推器[J].江苏教育,2021,第31期
  • 曾建洪(江西省于都中学南区党办).回归真教育——读《教育的第三只眼--让教育面向未来》有感[J].江苏教育,2021,第31期
  • 朱华忠(江苏省常州市金坛区第二中学).教育写作能力提升的几点感悟[J].江苏教育,2021,第31期
  • 江教.立德树人 培根铸魂——苏州高新区德育骨干教师队伍建设掠影[J].江苏教育,2021,第31期
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