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陈秀华，张静，葛玉香（东北林业大学图书馆）.基于“互联网+”的高校图书馆创新服务模式研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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黄春芳（宁波财经学院）.程序设计类课程进行“金课”建设的探究①[J].科技资讯,2021,第2期
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刘燕（昌吉职业技术学院）.基于网络教育平台高职《电子技术》课程教学资源库建设与应用研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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王颖娜（云南大学滇池学院）.以计算思维为导向的大学计算机基础课程教学改革研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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王祥至，桂晶晶（广东工贸职业技术学院）.浅析高职院校专业课教学引入“课程思政”①[J].科技资讯,2021,第2期
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汪晨，郑梅生，孙青云，孙志武（南京林业大学机械电子工程学院）.非机械类工科专业工程图学课程教学思考①[J].科技资讯,2021,第2期
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靳学军（甘肃省定西市临洮县第一实验小学）.合情推理能力在小学数学教学中的初实践①[J].科技资讯,2021,第2期
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丁润峰（河北省沧州中西医结合医院）.大数据环境下单位档案收集工作的多维度转变①[J].科技资讯,2021,第2期
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唐笑（湖南艺术职业学院）.职业技能竞赛对影视动画专业教学改革的重要性分析①[J].科技资讯,2021,第2期
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徐潜（吉林师范大学音乐学院）.新时代青少年入团动机引导研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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尹伟，秦彦军，李萍（新疆理工学院机电工程学院）.大学物理及实验课程思政教学改革与实践①[J].科技资讯,2021,第2期
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吴焕芹，李媛，钟绍华，冯理（武汉华夏理工学院智能制造学院）.服务汽车行业的一流应用型人才培养模式研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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王莹莹（唐山学院）.高校图书馆引入“创客空间”的思考研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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林燕平（福建幼儿师范高等专科学校图书馆）.高职院校图书馆构建“服务主导型”学科服务体系的研究①[J].科技资讯,2021,第2期
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