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期刊文章列表

  • 梁嘉颖,毛妙维(广东海洋大学外国语学院).变译理论指导下文化负载词的翻译[J].校园英语,2021,第33期
  • 马莹莹,郝新迪,陈汇竺,于嘉琛(沈阳工业大学).辽沈地区工业类博物馆展览说明英译研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 钱琤,曾榆峰,李田新(沈阳工业大学).电影名及书名翻译策略对比研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 秦瑞婧(湖南师范大学外国语学院).翻译中的文化因素异化与归化[J].校园英语,2021,第33期
  • 燕如萍,周爱萍(东南大学成贤学院).大学本科学生汉英翻译衔接显化[J].校园英语,2021,第33期
  • 叶婧(新疆医科大学厚博学院).功能翻译理论指导下的英语翻译技巧探讨[J].校园英语,2021,第33期
  • 齐石(鲁迅美术学院).浅谈高校英语语法教学的重要性及有效教学策略分析[J].校园英语,2021,第33期
  • 王慧(景德镇陶瓷大学外国语学院).新时期以ESP为导向的高校研究生公共英语课程体系改革研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 张云清(福建省福州市福州高新区建平初级中学).例谈构建“以听促说,听说结合”的初中高效英语课堂[J].校园英语,2021,第33期
  • 赵冬梅(甘肃省甘南州合作市藏族小学).藏汉双语教学模式下英语绘本在小学英语阅读教学中的价值研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 郑道杰(福建省永泰县第一中学).基于认知视角下初中英语教师教学思辨能力提升策略的研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 周桂英(鄄城县育才实验学校).基于课堂活动观的初中英语教学[J].校园英语,2021,第33期
  • 周雯静(广东省湛江市二中海东中学).基于语篇分析,渗透3R阅读技巧的初中英语阅读教学实践——以广东中考B篇阅读说明文教学为例[J].校园英语,2021,第33期
  • 朱燕(成都师范学院).语境教学法在初中英语词汇教学中的应用[J].校园英语,2021,第33期
  • 郭娟(晋中信息学院).《尤利西斯》中的语言特色探析[J].校园英语,2021,第33期
  • 李薇,孙爱娜,陈秋丽(广州新华学院外国语学院;广州南方学院外国语学院).中式英语变体新梗及其文化负载成分分析[J].校园英语,2021,第33期
  • 任欣悦(香港中文大学翻译系).环境新闻语篇中的概念隐喻研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 孟江女(浙江省诸暨市海亮初级中学).基于核心素养的初中英语听说整合训练策略[J].校园英语,2021,第33期
  • 王舒雯(抚顺职业技术学院(抚顺师专)).浅谈“互联网+”背景下英语教育对高职学生创业能力培养的必要性[J].校园英语,2021,第33期
  • 吴丹力(兰州职业技术学院).基于“课程思政”背景探究高职英语教学策略[J].校园英语,2021,第33期
  • 徐萍(常州信息职业技术学院大学外语部).混合式教学视域下的大学英语课程思政教学资源建设与实践——以常州信息职业技术学院为例[J].校园英语,2021,第33期
  • 徐婷(广饶县职业中等专业学校).中职英语教学中应如何应用翻转课堂模式开展有效教学[J].校园英语,2021,第33期
  • 王丽(江苏商贸职业学院).试论课程思政在高职英语教学中的有效融合[J].校园英语,2021,第33期
  • 徐文静(新疆职业大学).基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式探讨[J].校园英语,2021,第33期
  • 徐璇(江苏省江阴中等专业学校高新区校区).中职英语教学中的文化素养培育策略研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 袁华(江西省大余县职业中专).探讨合作学习在中职英语教学中的应用[J].校园英语,2021,第33期
  • 徐菁(南京财经高等职业技术学校).中职英语课堂观察之自主学习能力的问题及对策[J].校园英语,2021,第33期
  • 邓广莉(山东省枣庄市榴园镇棠阴中学).研究翻转课堂在初中英语阅读教学中的可行性[J].校园英语,2021,第33期
  • 高丽艳(河北省泊头市第一中学).课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J].校园英语,2021,第33期
  • 胡梦婕(常州市田家炳高级中学).基于产出导向法的高中英语词汇教学设计探索[J].校园英语,2021,第33期
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