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期刊文章列表

  • 邓群岚(贵阳市南明区博欣学校).初中英语教学中学生探究能力的培养[J].校园英语,2023,第14期
  • 付平(六盘水市六枝特区职业技术学校).中职英语教学中学生核心素养的培养[J].校园英语,2023,第14期
  • 龚夏欢(上海市张江集团中学).基于UbD框架的初中英语教学设计与实践[J].校园英语,2023,第14期
  • 郭舒梦(常州外国语学校).主题意义下跨单元读写整合教学的实践研究[J].校园英语,2023,第14期
  • 韩璐(昆明医科大学海源学院).PBL教学法在医学英语文献阅读课程教学中的应用[J].校园英语,2023,第14期
  • 黄芳梅(福建省泉州市鲤城区第三中心小学).浅谈新课标理念下小学生英语核心素养的培养[J].校园英语,2023,第14期
  • 李爱华(甘肃省定西市岷县中寨镇初级中学).思维导图在初中英语写作教学中的应用[J].校园英语,2023,第14期
  • 李丽芳(福建省宁德市福安市第六中学).高中英语课堂教学中开展小组合作学习的策略[J].校园英语,2023,第14期
  • 林仕珩(贵州省黎平县第四中学).新课标下情境教学在初中英语课堂的应用[J].校园英语,2023,第14期
  • 龙飘飘(广州市禺山高级中学).核心素养视域下高中英语词汇教学的有效策略[J].校园英语,2023,第14期
  • 卢心怡(苏州实验中学).利用篇章策略 指导读后续写[J].校园英语,2023,第14期
  • 陆欢(江苏省南通市海门区实验小学).主题语境下的小学英语单元整体教学[J].校园英语,2023,第14期
  • 毛淑红(甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第三小学).微课在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第14期
  • 芮蕴(苏州市实验小学校).目标导向视域下小学高年级学生阅读能力提升的教学实践探索——上海牛津版英语教材小学高年级英语阅读教学例谈[J].校园英语,2023,第14期
  • 史天怡(福建省厦门第一中学).依托项目式学习促进深度学习的高中英语课堂实践探索[J].校园英语,2023,第14期
  • 万彩娟(大庆市第二十三中学).高中英语教学中分层教学理念应用策略探讨[J].校园英语,2023,第14期
  • 吴惠(金阊外国语实验学校).“双减”背景下小学英语作业设计优化路径[J].校园英语,2023,第14期
  • 崔蔚(西安财经大学外国语学院).课程思政视域下跨文化思辨英语教学模式分析[J].校园英语,2023,第14期
  • 徐蓓蓓(常州市河海实验学校).初中英语阅读教学中培养学生文化品格的策略探索[J].校园英语,2023,第14期
  • 徐立芬(江苏省镇江市丹徒区辛丰中心小学).创新教学方法,提升学生文化意识——探究在小学英语教学中提升学生文化意识的策略[J].校园英语,2023,第14期
  • 晏长凤(福建省泉州市北峰中学).新课标下初中英语课外阅读教学策略探讨[J].校园英语,2023,第14期
  • 杨贵(贵州省黔西南兴仁市波阳镇田湾中学).基于“教—学—评”一体化的初中英语教学策略探讨[J].校园英语,2023,第14期
  • 姚誉华(南通市海门区实验小学).试论如何在小学中年级运用语篇教学发展学生的思维能力——以译林版小学英语四年级下册Unit5 “Seasons”的语篇教学设计为例[J].校园英语,2023,第14期
  • 沈美辰(广州新华学院).基于情境教学法的传媒英语教学改革探析[J].校园英语,2023,第14期
  • 冉洁(贵州省遵义市第五中学).创设有效情境 助力英语语法教学[J].校园英语,2023,第14期
  • 盛静娜(苏州市相城区望亭中心小学).核心素养下小学英语单元整体教学的革新思考[J].校园英语,2023,第14期
  • 舒佳鹏(贵州省毕节市威宁县大街中学).“双减”背景下初中英语教学实现减负提效的策略探究[J].校园英语,2023,第14期
  • 王丽(兰州市第九十二中学).“双减”背景下有效提升初中英语教学效率的策略探究[J].校园英语,2023,第14期
  • 吴幼茹(福建省泉州市新隅小学).多元智能视域下小学英语作业设计探究[J].校园英语,2023,第14期
  • 薛杨(贵阳市第二实验中学).浅谈初中英语听写策略对提升学生英语测试成绩的帮助[J].校园英语,2023,第14期
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