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期刊文章列表

  • 杨满意(福建省厦门市厦门一中集美分校).语文写作教学中的一些思考[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 郑玥(大连外国语大学).双雪涛《光明堂》中的停滞与交织[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 邢晓寅,魏雅帆(四川轻化工大学人文学院).程红兵《雨霖铃》语文人格教育探析[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 唐静(江苏大学文学院).基于标记理论的语时体对比分析[J].文学教育(中),2021,第3期
  • 朱秋兰(贵州商学院).浅析文化差异视角下的二外日语学习策略[J].文学教育(中),2021,第3期
  • 闫翠萍(安徽新华学院国际教育学院)."产出导向法"在对外汉语教学中的现状及挑战[J].文学教育(中),2021,第3期
  • 张桃英(重庆师范大学文学院).论周邦彦溧水时期词作[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 赵彩云(吉首大学文学与新闻传播学院).论中岛敦《山月记》的叙事魅力[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 安妮(杭州电子科技大学外国语学院).“被困住”的一群人:对比研究《朋友之间》与《小城畸人》[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 张敏(北京理工大学珠海学院外国语学院).生态文学下《寂静的春天》的解读[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 吴奇(浙江工商大学外国语学院).空间理论视角下的《被掩埋的巨人》[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 周文艳(浙江工商大学人文与传播学院).《恋情的终结》中信仰与救赎的解读[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 常钰娇(扬州大学外国语学院).《名利场》中贝基·夏普的性格分析[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 谷亚男(上海市甘泉外国语中学).微课程在高中语文教学过程中的实际应用[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 张星(江苏省邳州市官湖镇中心小学).语文有效教学策略探究[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 李青(甘肃省会宁县白草塬镇初级中学).将传统文化融入语文教学的策略[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 王彦笃(甘肃省会宁县教育局).初中语文情感教育与创新思维的培养[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 朱凯利1,李静2(陕西青年职业学院;陕西西安西缆幼儿园).幼儿语言表达能力提升策略研究[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 陈泓妃(成都大学).对外汉语综合课教材中同译词的使用偏误分析[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 刘颖颖(江苏大学).中外汉语教师教学情况的比较与思考[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 张宏梅(甘肃省会宁县头寨子中心小学).浅谈学生语文学习习惯的养成[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 刘超(西南民族大学彝学学院).浅谈眉州彭氏家族及家庭教育[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 芝世珍,刘银霞(甘肃省永靖县第八中学).优秀传统文化在语文教学中的推广策略[J].文学教育(下半月),2021,第3期
  • 韩文易(北京语言大学人文社会科学学部).《野草》语言的象征艺术探析[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 凌桂芳(华南师范大学文学院).格非《望春风》乡土美学的建构[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 毛西子(湖南师范大学文学院).余华笔下女性角色性格的多面性解读[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 苏虹(湖北省保康县第一中学).青花瓷的审美价值[J].文学教育(中),2021,第3期
  • 温家红(四川师范大学)."三美论"视角下《荷塘月色》中叠词的英译赏析[J].文学教育(中),2021,第3期
  • 葛娟(苏州旅游与财经高等职业技术学校商贸系).高职语文信息化教学能力提升的措施[J].文学教育(上半月),2021,第3期
  • 陈凯旋(伊犁师范大学中国语言文学学院).在古典词作教学中培养学生的语文核心素养[J].文学教育(上半月),2021,第3期
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