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期刊文章列表

  • 李玲(衡水学院).河北省大气污染防治措施及成效分析[J].科技视界,2021,第5期
  • 陈凯歌,邢晓平(盐城工学院研究生处).新时期学工团体与导师育人的协同路径研究[J].科技视界,2021,第5期
  • 朱磊,董亮,冯双,孟洪颜,王丽(齐齐哈尔大学通信与电子工程学院).应用型地方本科高校人工智能专业增设需求分析[J].科技视界,2021,第5期
  • 莫愁1,黄知超1,郑显玲2,罗梅兰2(桂林电子科技大学机械电子基础实验教学中心;桂林电子科技大学图书馆).面向工程教育专业认证的《机械振动》混合式教学模式设计[J].科技视界,2021,第5期
  • 钟玲玲,柯军,刘康(安徽新华学院).TDL教学法在《高频电路》课程教学改革中的应用探讨[J].科技视界,2021,第5期
  • 李映霞(青岛农业大学).创意小组教学模式在水草栽培学课程中的应用[J].科技视界,2021,第5期
  • 徐震霖,方俊飞,杨磊,唐晓军,尹孝辉(安徽工业大学材料科学与工程学院).新工科背景下焊接技术与工程专业实验实训教学改革[J].科技视界,2021,第5期
  • 朱婷1,何凌2(四川音乐学院;四川大学生物医学工程学院).基于人工智能技术的音乐治疗对身体机理反应及自动疗效评估系统[J].科技视界,2021,第5期
  • 崔蕊,郭欣(咸阳职业技术学院).护理专业群模块化课程体系的构建分析[J].科技视界,2021,第5期
  • 李昕,辛元芳,邢丽坤,郭来功(安徽理工大学电气与信息工程学院).嵌入式系统课程信息化教学的研究与实践[J].科技视界,2021,第5期
  • 高峰,汤梦姣(湖南铁道职业技术学院).产教融合背景下高职院校“引企入教”培育模式的现状及对策研究[J].科技视界,2021,第5期
  • 张艳,解海卫(天津商业大学).工科专业基础课教学方法研究 ——以建环专业为例[J].科技视界,2021,第5期
  • 杨世菊,陆胜,李余(重庆工商大学).数字电视原理课程教学问题与对策浅析[J].科技视界,2021,第5期
  • 钱春阳,刘云(合肥职业技术学院).高职院校计算机类专业“工单制”教学的研究与探索[J].科技视界,2021,第5期
  • 廖秀红(赣南师范大学教育科学学院).大学生逆境信念与社会支持对焦虑的影响[J].科技视界,2021,第5期
  • 张华(山东司法警官职业学院).“对分课堂”教学模式在高职线上教学中的应用研究[J].科技视界,2021,第5期
  • 杨晖,王立鑫,王闯(北京建筑大学建筑热能工程系).专业认证背景下对《建筑环境学》教学的思考[J].科技视界,2021,第5期
  • 马宁宁,陈海鹏,刘新芳(洛阳师范学院).高中“氧化还原反应”基本观念建构教学研究进展[J].科技视界,2021,第5期
  • 陆云清1,王瑾2,万洪丹1,蒋卫锋1,黄勇林1(南京邮电大学电子与光学工程学院<微电子学院>;南京邮电大学通信与信息工程学院).专业课程对大学生实践能力和创新意识的培养路径研究 ——以《光电检测技术》课程为例[J].科技视界,2021,第5期
  • 汪海伟(常州信息职业技术学院).高职院校专任教师队伍科研能力现状及提升策略探究[J].科技视界,2021,第5期
  • 吴肖明(安徽医学高等专科学校).语音室情境教学在高职高专英语中的实验探究[J].科技视界,2021,第5期
  • 潮洛蒙,刘佳(内蒙古科技大学).新形势下近代物理实验教学改革探讨[J].科技视界,2021,第5期
  • 刘源,李瑞超,肖霞,王志强(扬州大学兽医学院(比较医学研究院)).浅谈大学本科实验教学中的共性问题及提升策略[J].科技视界,2021,第5期
  • 李文,高健(青岛职业技术学院).高职教育复合型技能人才培养途径实践研究[J].科技视界,2021,第5期
  • 赵姣,贺超海(南昌工程学院水利与生态工程学院).项目驱动教学模式在园林植物遗传育种学课程中的应用[J].科技视界,2021,第5期
  • 苏永生(安徽工程大学).新工科背景下双语教学改革探讨与实践 ——以安徽工程大学为例[J].科技视界,2021,第5期
  • 王梦丹,廖春艳(湖南科技学院).浅谈研讨式教学法在《数学分析》教学中的应用[J].科技视界,2021,第5期
  • 吴霏霏1,刘利群2(广东海洋大学寸金学院;广东海洋大学数学与计算机学院).南珠养殖与加工技术多媒体科普课件开发[J].科技视界,2021,第5期
  • 魏利胜,王宁,郭雨辰(安徽工程大学电气工程学院).一种基于WebAccess的建筑电气实训案例设计[J].科技视界,2021,第5期
  • 谢东海,赵伏军,袁超(湖南科技大学资源环境与安全工程学院).高校专业课程研究性教学法的研究及其应用[J].科技视界,2021,第5期
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