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期刊文章列表

  • 周雯静(广东省湛江市二中海东中学).基于语篇分析,渗透3R阅读技巧的初中英语阅读教学实践——以广东中考B篇阅读说明文教学为例[J].校园英语,2021,第33期
  • 朱燕(成都师范学院).语境教学法在初中英语词汇教学中的应用[J].校园英语,2021,第33期
  • 郭娟(晋中信息学院).《尤利西斯》中的语言特色探析[J].校园英语,2021,第33期
  • 李薇,孙爱娜,陈秋丽(广州新华学院外国语学院;广州南方学院外国语学院).中式英语变体新梗及其文化负载成分分析[J].校园英语,2021,第33期
  • 任欣悦(香港中文大学翻译系).环境新闻语篇中的概念隐喻研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 王亚萍(延安大学西安创新学院).互联网时代背景下大学英语翻译智慧课堂教学研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 吴北萍(陕西学前师范学院).多模态教学环境下高校英语微课设计探析[J].校园英语,2021,第33期
  • 武慧,马素敏(河北经贸大学).网络环境下大学英语课堂教学优化探讨[J].校园英语,2021,第33期
  • 肖本华,赵亚玲(宜宾学院).大学英语课堂中课程思政元素融入探索——以《新编大学基础英语》“Concrete Jungle”的教学为例[J].校园英语,2021,第33期
  • 杨春华(山东师范大学).大学英语教学中融入中国文化的方法[J].校园英语,2021,第33期
  • 杨党芳(郑州财经学院).应用型高校大学英语课程思政建设探索与实践[J].校园英语,2021,第33期
  • 杨璐(辽宁科技大学).大数据背景下的大学英语写作教学改革探析[J].校园英语,2021,第33期
  • 赵莉莎(西安财经大学行知学院人文艺术学院).语言经济学视角下应用型大学商务英语实践教学模式研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 周海燕(安徽文达信息工程学院大学外语教学部).大学英语批判性阅读能力教学研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 朱瑞雪,王振华(甘肃省陇东学院外国语学院).中国优秀传统文化融入大学英语教学的影响因素及改进分析[J].校园英语,2021,第33期
  • 白新芳,谷星彤(江阴职业技术学院).商务英语专业学生跨文化口语交际能力提升研究——以江阴职业技术学院为例[J].校园英语,2021,第33期
  • 董晓洁(浙江省平湖市职业中等专业学校).利用游戏呈现法优化内职班学生英语词汇记忆的探索[J].校园英语,2021,第33期
  • 高淑红(漯河市第一中等专业学校).中职英语教学中素质能力培养的探析[J].校园英语,2021,第33期
  • 郭凤(福州机电工程职业技术学校).情景教学法在英语词汇教学中的应用研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 何艳(甘肃有色冶金职业技术学院).课程思政理念下高职公共英语课程思政化教学实践与研究初探——以甘肃有色冶金职业技术学院为例[J].校园英语,2021,第33期
  • 胡蓉(湖南艺术职业学院).艺术类高职院校英语课堂中的课程思政初探[J].校园英语,2021,第33期
  • 黄微(天津体育运动学校).体校中职英语教学中渗透思想政治教育的策略分析[J].校园英语,2021,第33期
  • 黄雪茹(安徽亳州新能源学校).中职英语阅读课互动式教学活动设计探讨[J].校园英语,2021,第33期
  • 刘慧(常州卫生高等职业技术学校).基于职场语言沟通能力培养的高职英语游戏教学设计研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 阙慧清(广州市番禺区职业技术学校).中职英语课程思政探索与实践[J].校园英语,2021,第33期
  • 宋艳照(池州职业技术学院).高职英语教学中提升学生信息素养的教改措施[J].校园英语,2021,第33期
  • 谭洁(铜仁职业技术学院).论分层教学模式在高职英语教学中的应用[J].校园英语,2021,第33期
  • 张君丽,慈书兰,张迎迎,李新悦,李瑶,易明勇(滁州学院外国语学院).英语商标的文化内涵分析[J].校园英语,2021,第33期
  • 李文竞,张迪(郑州大学外国语与国际关系学院).生态翻译学中原文和译文关系研究[J].校园英语,2021,第33期
  • 梁嘉颖,毛妙维(广东海洋大学外国语学院).变译理论指导下文化负载词的翻译[J].校园英语,2021,第33期
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