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期刊文章列表

  • 朱秀梅(江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区).小学英语学习空间拓展的实践与思考[J].校园英语,2021,第32期
  • 黄承兴(福建省南平市光泽县第二中学).多元读写教学法在初中英语写作教学中的应用研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 于芳,冯嘉嘉(广州市天河区东圃小学).劳动教育主题的小学英语绘本阅读教学的行动研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 余宛黛(广东省广州市越秀区农林下路小学).构建智慧课堂,让小学英语教学更有魅力[J].校园英语,2021,第32期
  • 岳英(福建省漳州市下高坑小学).游戏教学法在小学英语教学中的应用研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 张玲宏(新沂市时集中学).基于阅读文本的初中英语写作教学探讨[J].校园英语,2021,第32期
  • 雷晶(新疆医科大学语言文化学院公共英语教研室).大学英语线上线下混合式教学模式研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 李婧(成都中医药大学外语学院).基于现代信息技术的大学英语混合式教学模式探索[J].校园英语,2021,第32期
  • 李婷(武昌理工学院文法学院英语系).交际语言教学法在高校英语教学中的特点与挑战分析[J].校园英语,2021,第32期
  • 李翔(攀枝花学院).基于产教融合的地方应用型大学“翻译+信息技术”语言服务人才培养研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 李育青(河南师范大学新联学院).大学生语言能力发展与英语语言文学关联探讨[J].校园英语,2021,第32期
  • 刘彬(宿迁学院外国语学院).英语教学“课程思政”有效策略探究[J].校园英语,2021,第32期
  • 刘晓娟(兰州工业学院外国语学院).新文科背景下大学英语教学创新课例分析[J].校园英语,2021,第32期
  • 刘周莉,强臻(兰州交通大学外国语学院).多元读写理论在大学英语教学课堂导入中的运用[J].校园英语,2021,第32期
  • 汤文瑞(贺州学院外国语学院).在国际化人才培养模式下《商务口译》“课程思政”的改革探索与实践[J].校园英语,2021,第32期
  • 唐毅,周玉锋,谢俊(广西民族师范学院).英语演讲能力对英语学科核心素养的推动作用——以广西民族师范学院为例[J].校园英语,2021,第32期
  • 陶沙,赵志敏(河北地质大学语言文化学院).以赛促学法在大学英语教学中的运用[J].校园英语,2021,第32期
  • 王晔1,田新宇2(河北师范大学外国语学院;河北师范大学).课程思政背景下的本科汉英笔译课程设计[J].校园英语,2021,第32期
  • 王钰迪(内蒙古科技大学外国语学院).例谈思维导图在大学英语阅读课中的教学设计与应用问题及对策[J].校园英语,2021,第32期
  • 项瑞翠(北京科技大学天津学院).基于“互联网+”的大学英语翻译教学模式创新分析[J].校园英语,2021,第32期
  • 许敏(河北地质大学语言文化学院).英语专业本科翻译课程教学改革探析[J].校园英语,2021,第32期
  • 张丽坤(晋中信息学院).“互联网+”背景下多模态话语理论在大学英语听说课教学中的应用[J].校园英语,2021,第32期
  • 张云霞(广州工商学院).基于“Unipus+腾讯课堂”的线上直播教学模式在应用型民办高校大学英语教学中的应用[J].校园英语,2021,第32期
  • 郑若琳,游玉祥(湖州师范学院外国语学院).大学英语教学中小组合作学习的问题及对策[J].校园英语,2021,第32期
  • 周佳雯(中原科技学院).体验式阅读在大学英语阅读教学中的运用研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 周宇琴(湖北工程学院).“金课”建设背景下应用型高校大学英语课程设置[J].校园英语,2021,第32期
  • 庄苏(江苏理工学院).多元智能理论指导下的大学英语自主学习策略探讨[J].校园英语,2021,第32期
  • 廖红,李翔(攀枝花学院外国语学院).应用型本科院校英语类专业学生翻转课堂教学模式接受度实证研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 季彦君(广东省广州华商职业学院国际经济与贸易系大学英语教研室).论高职英语阅读教学中多元识读能力的培养[J].校园英语,2021,第32期
  • 陈小龙(常州纺织服装职业技术学院).大学英语词汇学习与联想记忆策略研究[J].校园英语,2021,第32期
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