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期刊文章列表

  • 季琪(江苏省南通市崇川小学).小学英语口语学习游戏设计研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 解华明(江苏省泰州市泰州实验中学).语篇意识培养在高中英语阅读教学中的实践研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 李浩(泰山科技学院).中国英语教师对批判性教学法应用的观点和经历研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 黄丽惠(福建省漳州市龙海区海澄中心小学).自然拼读法在小学英语教学中的应用研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 郑静(西双版纳职业技术学院).高职英语SPOC混合式教学模式构建研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈力静(上海海事大学附属职业技术学校).项目教学法在中职英语教学中的应用探析[J].校园英语,2022,第11期
  • 潘丽花(福建省永春第一中学).基于提升学生核心素养的初中英语阅读课有效教学策略研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 芮淑仪(西安外国语大学).基于最近发展区理论探究高中英语教学途径[J].校园英语,2022,第11期
  • 万伟伟(淮安生态文化旅游区开明中学).网络视域下中学英语核心素养教学的研究与探索[J].校园英语,2022,第11期
  • 张珺(山东省东营市广饶县大王镇中心初中).课堂学习共同体视域下初中英语“三主五环”写作教学模式探析[J].校园英语,2022,第11期
  • 朱虹(辽宁师范大学外国语学院).利用课程思政增强学生大学英语学习信念的实现路径[J].校园英语,2022,第11期
  • 李珊珠(晋江市安海中学).基于主题意义探究的初中英语读写教学[J].校园英语,2022,第11期
  • 张贝贝(深圳信息职业技术学院).大学英语翻译课程中融入思政元素的路径探究[J].校园英语,2022,第11期
  • 胡晓荣(鄂尔多斯应用技术学院).课程思政建设在高校大学英语课堂中的实践研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈焱(昆明理工大学津桥学院).基于U校园的大学英语混合式教学研究及其对培养学生多元读写能力的影响[J].校园英语,2022,第11期
  • 顾元新(江苏省江阴市青阳中学).情境教学,促进参与——情境教学模式与高中英语教学的融合分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 苏振晖(福建省同安第一中学).初中英语阅读教学中学生文化意识培养研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 魏维(苏州百年职业学院博雅学院).高职院校外语教师信息素养的发展路径研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 顾加芹(南京外国语学校仙林分校燕子矶校区).基于3S模式的以兴趣为导向的教学法尝试——以译林版小学英语三上Unit4 Fun time与Cartoon time板块教学设计为例[J].校园英语,2022,第11期
  • 韦梦婷,陈凤珍(广州市增城区新塘镇天伦学校).在小学英语教育戏剧教学中渗透中国传统文化的策略分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 王晓燕(甘肃省嘉峪关市南湖小学).依托英语绘本提升小学生英语素养的实践研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 周爱菊(浙江省三门第二高级中学).融信息技术于高中英语教学的实践与思考[J].校园英语,2022,第11期
  • 周敏(福建省永春第一中学).核心素养视角下的高中英语读写结合教学[J].校园英语,2022,第11期
  • 韩学森(甘肃省平凉理工中等专业学校).英语课堂教学学法指导[J].校园英语,2022,第11期
  • 刘亮军(甘肃省定西市岷县岷阳初级中学).核心素养导向下初中英语高效课堂的构建策略[J].校园英语,2022,第11期
  • 裘璞(江苏省太仓市科教新城实验小学).借绘本之慧,激社团之活[J].校园英语,2022,第11期
  • 杨力军(甘肃省定西市渭源县上湾镇元树小学).小学英语词汇教学策略研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 任冰清(江苏省高淳中等专业学校).中职英语阅读教学中学生语篇意识的培养策略[J].校园英语,2022,第11期
  • 汤白玲(晋江东石中学).基于主题语境的初中英语单元教学实践[J].校园英语,2022,第11期
  • 严志琛(福州第十九中学).基于英语核心素养的中学英语课堂教学实践与探索[J].校园英语,2022,第11期
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