-
吴芳（福建省厦门市同安区西塘小学）.践行结构化教学助力深度学习[J].亚太教育,2022,第20期
-
林艳（福建省莆田市实验小学）.儿童视角下幼小衔接存在的问题和对策[J].亚太教育,2022,第20期
-
杨秋润（福建经贸学校）.中职计算机技能大赛推进教学中思政教育的融入路径[J].亚太教育,2022,第20期
-
孙玉燕（山东省日照经济技术开发区中学）.初中物理生活化教学的实践方法[J].亚太教育,2022,第20期
-
郭义容（福建省厦门市杏南中学）.巧妙融入时事热点，优化初中英语教学[J].亚太教育,2022,第20期
-
郑建兰（福建省仙游县第二中学）.核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究[J].亚太教育,2022,第20期
-
胡志勇（安徽省滁州市来安县第三中学）.新高考背景下高中思想政治教学变革探讨[J].亚太教育,2022,第20期
-
管佳娣（江苏省南通市小海街道海尚幼儿园）.“双减”政策下零和博弈——以幼儿园“去小学化”与“幼小衔接”为例[J].亚太教育,2022,第20期
-
林萍英（福建省连城县职业中专学校）.解锁中职学前儿童卫生保健教学新方法[J].亚太教育,2022,第20期
-
陈多默（福建省厦门市海城幼儿园）.网络园本教研组织策略探究[J].亚太教育,2022,第20期
-
吴晓萍（福建省云霄县元光小学）.小学科学教学中学生科学素养的培养策略[J].亚太教育,2022,第20期
-
陈忠民（福建省漳浦县教师进修学校）.提高高中信息技术教学效率的策略探究[J].亚太教育,2022,第20期
-
施楚红（福建省漳州市名流学校）.小学语文整本书阅读指导方法探究——以《鲁滨逊漂流记》为例[J].亚太教育,2022,第20期
-
刘新艳（浙江省衢州市实验学校教育集团菱湖校区）.初中音乐“互联网+”专递课堂运行机制探究[J].亚太教育,2022,第20期
-
王春冬（福建省厦门市同安区洪塘中心小学）.走向深度学习——从小学语文课堂迭代里探究语言建构策略[J].亚太教育,2022,第20期
-
郑景辉（福建省南平市光泽县第一中学）.精心打造翻转课堂，优化初中数学教学[J].亚太教育,2022,第20期
-
宫春雪（吉林师范大学旅游与地理科学学院）.探究性学习在初中地理课堂教学中的运用[J].亚太教育,2022,第20期
-
白美滨（福建省泉州市安溪县第八小学）.增强数学兴趣，构建高效课堂——例谈小学数学有效教学策略[J].亚太教育,2022,第20期
-
周子琪（江苏省昆山高新区南星渎中学）.“双减”背景下初中道德与法治课堂实效性探究[J].亚太教育,2022,第20期
-
罗金虎（甘肃省兰州新区舟曲中学）.指向思维进阶的高中地理学习引导路径探索[J].亚太教育,2022,第20期
-
王翠霞（江苏省南通市如东县卫生进修学校）.核心素养下中职英语高效课堂的构建策略[J].亚太教育,2022,第20期
-
蒋玉婷（成都大学师范学院）.幼儿园骨干教师培训需求个案研究[J].亚太教育,2022,第20期
-
崔慧1，陈思含2（江苏省盐南高新区教育发展中心；常熟理工学院）.深入挖掘统编教材 提升学生读写能力[J].亚太教育,2022,第20期
-
黄晓敏（福建经贸学校）.技能大赛引领中职计算机应用专业教学探微[J].亚太教育,2022,第20期
-
钟有明（福建省龙岩市长汀县第二中学）.微课在高一英语教学中的运用策略[J].亚太教育,2022,第20期
-
刘芳楠（上海市浦东新区建平中学南校）.初中德育课程中融入历史观教育的探究[J].亚太教育,2022,第20期
-
江道华（福建省闽侯县职业中专学校）.学业水平考试背景下中职数学课堂教学路径[J].亚太教育,2022,第20期
-
王兮1，何莉2（四川省成都市武侯区教育科学发展研究院；四川省成都石室双楠实验学校）.小学语文习作中图像化策略的设计与运用[J].亚太教育,2022,第20期
|