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丁翌，梁丽萍.韩相福：乡村教育破局者[J].当代教育家,2023,第5期
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黄浩（中国教师报）.30多年坚守乡村，他创造了科学教育的神话[J].当代教育家,2023,第5期
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刘周岩.当“传奇校长”王铮投身乡村教育[J].当代教育家,2023,第5期
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胡继飞（广东第二师范学院）.今天，我们为什么需要《名师工作室建设指南》[J].当代教育家,2023,第5期
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郭鲲鹏（广东东莞市中小学教师发展中心）.“幸福劳育”特色品牌工作室的发展之旅[J].当代教育家,2023,第5期
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李余仙（广东中山市东区柏苑中心小学）.让骨干更能干——例析名师工作室成员的专业成长[J].当代教育家,2023,第5期
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谭思琦（南京赫贤学校）.在课程里，做孩子的织梦人[J].当代教育家,2023,第5期
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陈晓玲（合肥市庐阳实验小学）.给一个舞台，还无限精彩[J].当代教育家,2023,第5期
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张康，张薇薇（广东东莞市松山湖第二小学）.在课程中，寻找成长的魔法[J].当代教育家,2023,第5期
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张延涛（山东民慧教育集团）.“9111”特色文化，建设新时代生态学校[J].当代教育家,2023,第5期
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包小红（浙江台州市临海哲商现代实验小学）.转变从“约”开始[J].当代教育家,2023,第5期
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（北京师范大学基础教育发展管理部）.一位教育家型校长的办学足迹[J].当代教育家,2023,第5期
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本刊编辑部.人工智能时代，乡村教育何为[J].当代教育家,2023,第5期
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本刊编辑部.一个诗人教练和他的“丑小鸭”球队[J].当代教育家,2023,第5期
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本刊编辑部.乡土的样子，未来的样子——数说中国教育十年大变革[J].当代教育家,2023,第5期
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本刊编辑部.《孩子们都喜欢的语文课》：让生命在教室里自然绽放[J].当代教育家,2023,第5期
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詹洁玲（福建永安市安砂中心幼儿园）.创意手工活动，为幼儿创造无限可能[J].当代教育家,2023,第4期
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祝智庭（华东师范大学）.刘名卓：播火者与摆渡人[J].当代教育家,2023,第4期
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丁翌，梁丽萍.让每个生命都精彩[J].当代教育家,2023,第4期
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丁翌，梁丽萍.全课程，让学生成为完整的人[J].当代教育家,2023,第4期
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丁翌，梁丽萍.一日生活皆课题[J].当代教育家,2023,第4期
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倪子君（清华大学社会心理服务研究中心管委会）.积极心理学，让孩子拥有幸福的能力[J].当代教育家,2023,第4期
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丁翌，梁丽萍.三十年，只做一件事[J].当代教育家,2023,第4期
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常丽华（北京赫德学校）.让阅读成为改变孩子一生的教育力量[J].当代教育家,2023,第4期
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