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徐俊璐（江苏商贸职业学院）.课程思政融入高职旅游管理教学策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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孔开开（驻马店职业技术学院）.“1+X”证书制度试点背景下高职学前教育专业课程教学改革[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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龚玉洁（常州幼儿师范高等专科学校）.基于核心素养的幼儿美术教育策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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吴林烜，王婉婷（南京特殊教育师范学院）.红色音乐融入高校音乐专业学生工作的方法研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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李文婧（农业农村部农村经济研究中心）.数字藏品赋能出版价值重构与风险防控[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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李冲梅，郑小菲，李振祥（安徽师范大学合肥高等研究院）.我国教育焦虑研究的热点及演进 ——基于CiteSpace的可视化分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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郭巍巍1，吴文彬2（广东舞蹈戏剧职业学院马克思主义学院；广州城市职业学院创新创业教育学院）.数字化时代高校思政课教师核心素养的提升路径[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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崔芳，彭美玲（内蒙古大学图书馆）.智慧时代的高校图书馆服务创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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李宁（沈阳音乐学院）.辅导员如何关注学生心理健康与开展心理咨询[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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王婧（扬州市职业大学）.新生代大学生合作型亲社会行为研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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师倩，阮国杰（甘肃林业职业技术学院测绘工程学院）.匠心育人理念下高职院校教学改革探析 ——以《测绘法规与工程管理》课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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初晓睿（沈阳音乐学院）.肖邦《练习曲》op．25，No．12情感修辞与诠释 ——以愤慨为线索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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李单单，陈盼盼（泉州幼儿师范高等专科学校）.伟大建党精神融入新时代高校思政课的实践理路[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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邬丽丽（江苏工程职业技术学院）.大学生入党积极分子党性教育路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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金英喜，任保朱（长春工业大学）.基层公务员绩效考核体系的优化路径[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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闫会娟，李红（大连理工大学城市学院）.大数据与区块链技术双背景下的征信体系创新与应用研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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彭晓风（阜阳幼儿师范高等专科学校）.语言学体认研究范式的理论与应用研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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刘蒙蒙（内蒙古民族幼儿师范高等专科学校）.“劳模精神”融入高职高专院校思想政治教育的路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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骆德云（南京信息职业技术学院）.新形势下高职院校勤工助学资助育人长效机制构建探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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万群（漳州城市职业学院）.闽南地区高校体育类专业课程思政建设路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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陈晓旭，付宁娴（河南开放大学）.教育传播学视角下高职学生线上学习问题与对策分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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付淼（驻马店职业技术学院）.提升学前教育专业学生钢琴教学的有效性对策探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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魏慧仙（太原城市职业技术学院）.浅谈高职学生英语自主学习能力的构成与培养[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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随成龙，于淑洁（烟台科技学院；韩国江原大学）.明清画论中“观画之法”在高校绘画鉴赏课程中的应用研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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金梦茹（商丘师范学院法学院）.翻转课堂在知识产权法本科教学中的应用策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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王长山（川北幼儿师范高等专科学校初等教育学院）.乡村教育与中等师范教育的关系演进 ——基于清末民初学制变革[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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李敏，舒耘华（佳木斯大学）.高校文科古代文学课程体验式教学改革策略与实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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田英杰，周乙轩（铜陵学院文学与艺术传媒学院）.皖南音乐对服务长三角区域文化发展研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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万淼（江苏电子信息职业学院）.互联网时代大学生党员党史教育创新机制研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第9期
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