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武冬1，刘光磊2（北京体育大学中国武术学院；北京市西城区少年宫）.鹰爪拳趣味游戏八例[J].中国学校体育,2022,第8期
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裴玲云（广东省深圳市龙华区教育科学研究院）.巧设问题导学 落实目标高效[J].中国学校体育,2022,第8期
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杨益（浙江省杭州市西湖区学军小学求智校区）.技能迁移助《单杠跳上成支撑——前翻下》动作掌握与提升[J].中国学校体育,2022,第8期
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薛松1，王玮2，殷从建3（江苏省南京师范大学附属中学邺城路初级中学；江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学；江苏省南京市建邺区教师发展中心）.花样跳绳线上比赛的流程及组织方法[J].中国学校体育,2022,第8期
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张梦娜（北京市石景山外语实验小学分校）.“双减”背景下提升小学课堂教学有效性四策略[J].中国学校体育,2022,第8期
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渠志远（清华大学附属中学广华学校）.提升学生跑跳能力进阶性方法[J].中国学校体育,2022,第8期
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李兴玲1，蒋景灵2（安徽省阜阳市颍上县管仲小学；安徽省阜阳市颍上县第一中学）.水平二《快速跑》“跨学科融合”教学案例[J].中国学校体育,2022,第8期
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徐从利（山东省日照市日照航海运动学校）.帆板运动员营养补充策略[J].中国学校体育,2022,第8期
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蒋林稼（江苏省南京市成贤街小学）.巧用游戏提升羽毛球教学质量[J].中国学校体育,2022,第8期
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赵斯杰，高晓佳（北京市顺义区杨镇中心幼儿园）.“交通灯”游戏促幼儿动作灵敏协调提升[J].中国学校体育,2022,第8期
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张培欣1，胡静2，韩秀磊3（山东省青岛市市南区教育研究中心；山东省青岛市大学路小学；山东省青岛市市南区实验小学）.发展“非站立式投掷”技能方法[J].中国学校体育,2022,第8期
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吴键（中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所）.提升学生体质水平 夯实健康中国基石——纪念毛泽东“发展体育运动增强人民体质”题词70周年[J].中国学校体育,2022,第8期
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季浏（华东师范大学体育与健康学院）.基于核心素养的专项运动技能大单元教学设计与实施[J].中国学校体育,2022,第7期
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罗杰勋1，谭步军2，张晓林3（四川省成都市温江区二十一世纪学校；四川省教育科学研究院；四川师范大学体育学院）.精准帮扶民族地区小学特色大课间体育活动的实践探索[J].中国学校体育,2022,第7期
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沈洪（上海市市东实验学校）.深度学习视角下中小学体育课程一体化设计与思考[J].中国学校体育,2022,第7期
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唐国瑞1，顾善伟2（江苏省无锡市锡山高级中学实验学校；江苏省无锡市堰桥初级中学）.圆形场地设计篮球游戏五则[J].中国学校体育,2022,第7期
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蔡振伟1，许欢欣2（浙江省嘉兴市海盐县教育研究中心；浙江省嘉兴市海盐县行知小学）.“增值评价”引导体育教师教学理念转变[J].中国学校体育,2022,第7期
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金文波（安徽省阜阳市文峰中心学校翰林苑分校）.素养导向下篮球大单元教学设计的策略[J].中国学校体育,2022,第7期
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张效亮（江苏省南京市金陵小学）.“学、练、赛、评”视角下小学篮球教学策略[J].中国学校体育,2022,第7期
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