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龙缇（湖北师范大学外国语学院）.基于BRD教学法的基础日语课程学生学习情况调查[J].西部素质教育,2023,第20期
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经承贵，李暾，李伟钊，刘敬敏，黄柳云（广西科技大学土木建筑工程学院）.结构力学课程过程性监督提升教学质量的方法[J].西部素质教育,2023,第20期
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黎佳茵，刘凌（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.我国大学生宿舍人际关系研究的文献可视化分析[J].西部素质教育,2023,第20期
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刘德英（榆林职业技术学院医学院）.盆底康复专业护生临床实践教学体系构建研究[J].西部素质教育,2023,第20期
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施云芳（福建商贸学校）.乡村振兴背景下中职会计人才植根性培养模式探讨[J].西部素质教育,2023,第20期
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许澎辉（福建省晋江华侨职业中专学校）.基于“以赛促教，以赛促学”理念的中职艺术设计课程教学改革[J].西部素质教育,2023,第20期
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易静萱，张红（黑龙江大学教育科学研究院）.“双师教学”模式下乡村学校的实践性反思[J].西部素质教育,2023,第20期
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张翠方（桂林师范高等专科学校）.“文化自信”视角下中华优秀传统文化融入高校思政课教学的意义和策略[J].西部素质教育,2023,第19期
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赵宇，樊琛（广东松山职业技术学院）.基于CIPP模型的“农村电子商务实务”课程思政教学评价体系构建——以广东松山职业技术学院为例[J].西部素质教育,2023,第19期
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郭振军，曾利，王如月，张余明（桂林航天工业学院）.面向工程应用能力的物联网工程专业人才培养探索[J].西部素质教育,2023,第19期
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蒋银屏（无锡太湖学院苏格兰学院）.高校中外合作办学师资建设探索[J].西部素质教育,2023,第19期
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陆星宇，郭子俊，张典兵（徐州工程学院师范学院）.“强师计划”背景下乡村教师职业认同的现状及提升策略[J].西部素质教育,2023,第19期
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赵启明，徐建华（黑龙江大学）.“双减”背景下中小学教师评价机制探析[J].西部素质教育,2023,第19期
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王燕，谢念湘（黑龙江大学）.ERG需要理论视域下农村小学教师流失问题研究[J].西部素质教育,2023,第19期
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景冰清（山西工程科技职业大学）.基于超星学习通平台的微积分课程教学改革——以山西工程科技职业大学为例[J].西部素质教育,2023,第19期
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侯帅（武警海警学院教学考评中心）.慕课视域下高校教学改革策略研究[J].西部素质教育,2023,第19期
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闫晓惠，尚孜涵，刘建卫，陈小强（大连理工大学）.基于SPH建模仿真技术的“城市供排水工程”课程教学改革[J].西部素质教育,2023,第19期
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郭阳明，杨铭键，卢丰华（九江职业技术学院）.元宇宙职业教育场域搭建路径[J].西部素质教育,2023,第19期
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沈鹏远，向鲜花，陈辉，房瑜丹（桂林航天工业学院）.新文科背景下财务管理专业双语教学实施路径[J].西部素质教育,2023,第19期
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周泽，徐佑林，许猛堂，李可，金志远（贵州理工学院矿业工程学院）.基于OBE教学理念的矿业系统工程课程教学改革[J].西部素质教育,2023,第19期
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戴红玲，丰桂珍，胡锋平，兰蔚，魏杨（华东交通大学土木建筑学院）.工程教育专业认证视域下“四性五度”课程教学改革——以“水质工程学”为例[J].西部素质教育,2023,第19期
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刘泰玉，熊鱼雅，孙铖（广西民族大学）.“以学生为中心”教育理念下工程制图课程教学改革[J].西部素质教育,2023,第19期
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阮晓磊1，张鹏2（四川幼儿师范高等专科学校学前教育学院；四川幼儿师范高等专科学校教务处）.OBE理念下高职学前教育专业课程设置研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例[J].西部素质教育,2023,第19期
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陈阵，秧志强，宋思作，刘红昌，黄晓峰（广东环境保护工程职业学院）.成本收益视角下现代学徒制实施过程中学生参与存在的问题及对策[J].西部素质教育,2023,第19期
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张亭亭1，王文波2（山东第一医科大学外国语学院；枣庄科技职业学院）.核心素养理念下大学英语阅读教学策略[J].西部素质教育,2023,第19期
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尧必文，胡卫红，胡家心（江西中医药高等专科学校）.中医药院校文化育人体系下的旴江医德素养培育实证调查与对策分析[J].西部素质教育,2023,第19期
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张武霞，杨致芬，杨致荣，李鹏，李娜，王琪，刘亚帅，郭春绒（山西农业大学基础部）.课程思政全方位融入“生物化学”课程教学[J].西部素质教育,2023,第19期
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张秀芬，萨日娜，周洁，刘乐（内蒙古工业大学）.基于产出导向法的双视角研究生教学质量评价方法[J].西部素质教育,2023,第19期
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