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彭海雄，王小花（广东省外语艺术职业学院）.新时代高职院校党建引领师德师风建设长效机制构建研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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单志，胡晓岳，张宁（广东机电职业技术学院）.职业本科制造类专业课程体系建设探究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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梁盛龙（湛江幼儿师范专科学校）.高职院校党建领航“一站式”学生社区管理模式的构建 ——以湛江幼儿师范专科学校为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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张彩芳（漯河食品职业学院）.职业院校食品类专业“四智互联”创新型人才培养路径研究与探索 ——以漯河食品职业学院为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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刘淑霞（广东省外语艺术职业学院）.思想政治教育视域下高职院校学生宿舍人际关系研究 ——以广东省外语艺术职业学院为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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蔡少霖（汕尾职业技术学院）.人工智能时代背景下职业院校教师教育教学能力提升路径研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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赵晓沁1，叶德兴2，陈雪莹2，赵海婵2，黄兴文2（广东东软学院；广东云浮中医药职业学院）.中医药职业教育助力城乡品质提升的实践路径研究 ——以广东省云浮市为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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李绍中，宋良杰（广州番禺职业技术学院）.信息化助力职业院校“双高计划”实施的研究与实践 ——以广州番禺职业技术学院为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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田炼，苗泓丽（四川护理职业学院）.基于高职护生核心素养的主题班会课程化建设[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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陈庆华（广州科技贸易职业学院）.高职专业学院师生培育现状与对策研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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王小金，颜源（湛江幼儿师范专科学校）.基于创客教育理念提高高职学生创造力的调查研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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赵文燕，马聪承，张世光（广州科技贸易职业学院）.高职院校交通类专业学生法律素养调查与提升策略研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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廖耀青，谢锡贵，胡俊，杨益彰（浙江安防职业技术学院）.基于分组学习的“教学训研”课堂共同体模式探索与实践 ——以“编队飞行技术”课程为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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冷令1，王琳2，王婷婷2，李秀琴2，招妙妍2（中山职业技术学院；中山市中等专业学校）.职业教育智慧课堂教学模式构建与实证研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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李忠华，张翠莲（湖南汽车工程职业学院）.利益相关者视域下地方高职院校产教深度融合机制平台构建研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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杨丽冬1，杜玉杰2（湛江幼儿师范专科学校；岭南师范学院）.浅析课程思政背景下防艾科普教育的探索[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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姜颖，淳玲，孙丽兰，田奕（四川护理职业学院）.以社团为载体的标准化病人队伍建设的探索与实践[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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吴翠霞，朱月明，庞凯云（湛江幼儿师范专科学校）.雷州方言对非英语专业学生英语口语能力提升的负迁移影响研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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彭晋全（浙江横店影视职业学院）.艺术类高职院校德育资源共享的困境与优化路径研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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陈惠静，林家铸（汕尾职业技术学院）.应用电子技术专业中高职衔接人才培养质量保障体系构建探索[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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姜林辉，彭爱霞（东莞职业技术学院）.后疫情时代高职院校发热学生感控管理实践研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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邓国金1，黄丽萍1，刘乐1，王燕浩2（东莞职业技术学院；东莞市第九人民医院）.Jigsaw教学法在高职“传染病护理学”理论教学中的应用效果[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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王舜，何云飞（西双版纳职业技术学院）.云南省中职教育升学发展回顾与启示[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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李丽1，范岸华2（广东江门幼儿师范高等专科学校；五邑大学）.表达性艺术治疗在内地西藏班心理课堂中的应用 ——以江门幼儿师范学校为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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彭艺，钱海军（珠海城市职业技术学院）.高职劳动教育的育人逻辑：“微”生活化模式视角[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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张鹏飞（福安职业技术学校）.基于现代学徒制的中职电子商务专业“岗位导向”课程体系研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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潘焕梅（广州市财经商贸职业学校）.基于中职生表达障碍的整本书项目化阅读设计与实施 ——以《红岩》为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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吕淑云，刘林（东北石油大学）.新媒体时代中职学校德育工作存在的问题与对策研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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徐玮，杨金燕（广东省食品药品职业技术学校）.“三全育人”视域下高职中药专业“第二课堂”教学模式的构建与探索 ——以“中药炮制技术”课程为例[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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林海霞（广东省外语艺术职业学院）.高职院校数字化教学资源建设与优化策略研究[J].广东职业技术教育与研究,2023,第7期
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