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付瑶（长春工业大学）.大学英语升级版SPOC 线上线下混融教学模式构建[J].现代英语,2023,第18期
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贵赛白姆（西藏大学）.人工智能赋能少数民族地区高校旅游文本翻译教学路径探索[J].现代英语,2023,第17期
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曹华，张颖（南京医科大学）.“四新”背景下医学学术英语视听说课程教学实践探究[J].现代英语,2023,第17期
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李思红（云南财经大学）.云南省面向南亚东南亚辐射中心建设背景下财经类高校大学英语教学中跨文化交际人才培养探究[J].现代英语,2023,第17期
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魏海燕（山东财经大学）.大学英语教学中学生修辞素养的提升策略分析[J].现代英语,2023,第17期
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索晓非，高汝东（塔里木大学）.大学英语课程中的一种理论探索 ——“三位一体”教学模式[J].现代英语,2023,第17期
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张超，孙霞（沈阳化工大学）.阐释学视域下典籍英译策略研究 ——以罗希文«本草纲目»英译本为例[J].现代英语,2023,第17期
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李洋（山东科技大学）.基于语料库研究中国英语学习者对“heart”隐喻义的运用情况[J].现代英语,2023,第17期
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蒋华梅（新疆大学）.基于活动理论的«口译理论与技巧»课程教学研究[J].现代英语,2023,第17期
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宋舒萌（南昌大学）.浅析认知语言学理论在英语词汇教学中的应用[J].现代英语,2023,第17期
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任晓静，陈友军（佳木斯大学）.格雷格•布罗克曼在TED 演讲中的积极话语分析[J].现代英语,2023,第17期
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历晓寒（黑龙江八一农垦大学）.中华文化与精神融入高校英语专业教学研究[J].现代英语,2023,第17期
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孔令会，田雪（兰州交通大学）.浅析目的论视角下工程翻译中的译者主体性[J].现代英语,2023,第17期
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单瑞菊（聊城大学）.跨文化交际视角下中餐菜单英译 ——以品珍中餐厅菜单为例[J].现代英语,2023,第17期
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杜俊杰，初胜华（燕山大学）.英译汉课程教学表达与情感融合统一的路径研究[J].现代英语,2023,第17期
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徐嗣群（南方科技大学）.理工类院校研究生公共英语分级教学探索 ——以南科大为例[J].现代英语,2023,第17期
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袁云博（长春中医药大学）.刍议“场”认知风格与外语习得认知活动优化分析[J].现代英语,2023,第17期
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凌红，吴林（湖北工业大学）.城市宣传片«这，就叫哈尔滨!»中概念隐喻的识别与英译探析[J].现代英语,2023,第17期
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沈雪，潘正芹（桂林电子科技大学）.机器翻译对英语长难句的处理效果探究[J].现代英语,2023,第17期
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李家霞，王丽丽（山东科技大学）.翻译伦理学视角下的计算机辅助翻译实践研究[J].现代英语,2023,第17期
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白阳明，方欣（湖北工业大学）.语域理论视角下工程机械英汉互译的问题与对策探析[J].现代英语,2023,第17期
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邱嘉（内蒙古农业大学）.基于“Z 世代”需求的大学英语混合式教学模式研究及实践[J].现代英语,2023,第17期
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王凯璐（苏州大学）.国内动态系统理论视角下英语写作研究综述[J].现代英语,2023,第17期
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王兴刚（内蒙古农业大学）.浅析基于形成性评价的大学公共英语混合教学模式的构建[J].现代英语,2023,第17期
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王雅菲（澳门科技大学）.中美英语语言学硕士论文中因果关系表达语的对比研究[J].现代英语,2023,第17期
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程羽麒（新疆大学）.从认知隐喻视阈议«额尔古纳河右岸»中的明喻翻译[J].现代英语,2023,第17期
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姚怡静（浙江工商大学）.翻译目的论在影视字幕翻译中的应用研究[J].现代英语,2023,第17期
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卓莉，康兆春，王俊梅（广东工业大学）.SPOC 赋能:工科院校英语课堂中国文化失语现象与对策探析[J].现代英语,2023,第17期
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张志云，胡英花（燕山大学）.翻译课程“翻译＋领域知识＋技术”分层教学模式初探[J].现代英语,2023,第17期
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