-
夏羽.关于高职院校学生提高英语阅读能力的思考[J].教育研究,2021,第8期
-
桑亚杰.高校设计教育与市场联动研究——以"畅游烟台"品牌建设为例[J].教育研究,2021,第8期
-
崔晓雷，汤冬冬.线上线下混合式大学英语教学多维评价实践探讨[J].教育研究,2021,第8期
-
孙芳."互联网+"背景下学前教育专业教法课深度学习策略探究[J].教育研究,2021,第8期
-
陈芳芳.《基础英语》课程思政路径初探[J].教育研究,2021,第8期
-
王丹冰.艺术设计与审美教育教学交融课程研究[J].教育研究,2021,第8期
-
王晖.京剧现代戏音乐及唱腔创新分析——海港第三埸方海珍《细读了全会公报后》[J].教育研究,2021,第8期
-
龙讯.基于轨道交通职业技能竞赛相关岗位技能标准的实训项目研究与实践[J].教育研究,2021,第8期
-
李晨婷，夏新华，王颖斌，郑津津.乡村振兴背景下大学生基层就业意向调查研究——以某中医药大学药物制剂专业大学生为例[J].教育研究,2021,第8期
-
赵忠君，赵鸿菱，张伟伟.高校思政教育研究进展[J].教育研究,2021,第8期
-
黎小玲.高等学校教育教学管理工作的有效途径分析[J].教育研究,2021,第8期
-
张慧丽.项目教学法在高职《建筑工程测量》课程中的应用探究[J].教育研究,2021,第8期
-
齐卫军.高职院校扩招生人才培养教学质量保障机制探析[J].教育研究,2021,第8期
-
墨蕊娜，王均刚.双一流背景下研究生实践创新能力培养——反射法测量三棱镜顶角探索试验[J].教育研究,2021,第8期
-
郭现清，孟早霞.乡村振兴视域下的职业学院社会价值实现途径与对策分析——以河南林业职业学院为例[J].教育研究,2021,第8期
-
毛冬妮.书面纠正反馈对不同语言分析能力初中生主谓一致学习效果的影响研究[J].教育研究,2021,第8期
-
杨双.加强边远民族地区文艺人才队伍建设的思考与建议[J].教育研究,2021,第8期
-
经帅.体育游戏在中职学校体育课教学中的运用[J].教育研究,2021,第8期
-
任利.高校心理健康教育工作实效性的影响因素及提升策略研究[J].教育研究,2021,第8期
-
熊曦.高校体育教学与民族传统体育的融合教学路径探究[J].教育研究,2021,第8期
-
代娟.对金融学教学改革的探索[J].教育研究,2021,第8期
-
（教育研究杂志社）.本刊投稿须知[J].教育研究,2021,第8期
-
林玮（浙江大学传媒与国际文化学院）.“算法一代”的诞生：美育复兴的媒介前提[J].教育研究,2021,第7期
-
王建华（南京师范大学教育科学学院）.论高等教育的高质量评估[J].教育研究,2021,第7期
-
周文叶（教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所）.试论“学为中心”的教师评价框架[J].教育研究,2021,第7期
-
周彬（华东师范大学教师教育学院）.教师教育专业知识：生成、积累与课程转化[J].教育研究,2021,第7期
-
曾文婕（华南师范大学教育科学学院）.德育研究科学化何以可能：来自神经科学的启示[J].教育研究,2021,第7期
-
涂诗万，姚文峰（河南师范大学教育学部）.现代性的隐忧：杜威道德教育思想的演变——兼与高德胜教授、刘长海教授商榷[J].教育研究,2021,第7期
|