首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王夏青,吴颖(江苏科技大学外国语学院).新媒体视域下船海英语思政教育功能研究[J].文教资料,2022,第20期
  • 李宁宁(宁波大学马克思主义学院).浅析蔡元培《中学修身教科书》中的德育思想[J].文教资料,2022,第20期
  • 梁孝梅(扬州市职业大学).全媒体语境下扬州地域文化传承创新教育探索实践——以扬州市职业大学为例[J].文教资料,2022,第19期
  • 杜玮(海南软件职业技术学院).岗位能力需求为导向的高职市场营销专业课程思政化路径探索[J].文教资料,2022,第19期
  • 贾苗苗(中北大学).基于中华优秀传统文化的大学生心理资本提升策略研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 邹升柳,颜松海,朱成菊(琼台师范学院).海南自贸港建设背景下琼崖革命精神在大学生党员思想建设中的价值探讨[J].文教资料,2022,第19期
  • 姚为久,濮燕屏(安徽中医药大学人文与国际教育交流学院).论高校思政课教师与专业课教师协同育人机制的构建[J].文教资料,2022,第19期
  • 佘正昊1,谢涵2(南京信息工程大学;中国矿业大学).我国研究生导师与辅导员协同育人研究综述——基于CNKI文献萃取和内容分析[J].文教资料,2022,第19期
  • 李雍(南京林业大学马克思主义学院).全媒体时代高校网络思政教育实效性研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 姜华斌,任修霞(湖南商务职业技术学院).多课堂融合的高职创新创业教育模式构建[J].文教资料,2022,第19期
  • 徐元龙,李秋伊(南京工业大学交通运输工程学院).中华传统文化视域下的高校劳动教育路径探究[J].文教资料,2022,第19期
  • 邵韵之(扬州职业大学).谭恩美《灶神之妻》中华裔女性主义叙事策略探究[J].文教资料,2022,第19期
  • 于阿娜(南京信息工程大学).高校加强人才政治引领和政治吸纳的研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 吕杨(常州大学周有光文学院).高校历史通识教学中影视作品的运用[J].文教资料,2022,第19期
  • 刘砚群(长江大学人文与新媒体学院).“课前十分钟”对“沉浸式”教学氛围营造的探索与实践——基于“中国古代文学”课堂教学的再思考[J].文教资料,2022,第19期
  • 徐啸涛(浙江机电职业技术学院自动化学院).高职院校人才定向培养模式研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 侯丽君(重庆工业职业技术学院马克思主义学院).齐抓共管:加强青少年理想信念教育的必由之路[J].文教资料,2022,第19期
  • 周明莉,王宇波(西北工业大学).新文科背景下英语师范专业应用型人才培养模式研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 陈丽(广州新华学院).“三全育人”背景下高校校企协同资助育人模式研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 肖菲菲(华南农业大学外国语学院).生态语言学视角下大学英语课程思政教学研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 张凌燕(河南大学马克思主义学院).高中思想政治课上学生法治意识的培育[J].文教资料,2022,第19期
  • 冯敏(苏州卫生职业技术学院).疫情防控期间卫生类职业院校在线思政教育和劳动教育协同育人研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 杨晓颖(聊城大学文学院).核心素养下高中语文《窦娥冤》整本书阅读教学评价[J].文教资料,2022,第19期
  • 孟雪(北京语言大学语言学系).新时代青年大学生使命担当意识培育探析——基于高校辅导员的视角[J].文教资料,2022,第19期
  • 张心怡,王紫菁,陈姝锦(江南大学教育学院).馆校合作背景下博物馆教育与学校教育的融入路径探析[J].文教资料,2022,第19期
  • 吕慧慧(宁波大学教师教育学院).人工智能在职业教育中的应用[J].文教资料,2022,第19期
  • 王伟(河南工业贸易职业学院信息工程学院).“互联网+教育”视域下高职智慧课堂教学诊断与改进研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 周京树1,李观祥2,梁莹3(江西师范大学国际教育学院;江西师范大学财政金融学院;江西农业大学计算机与信息工程学院).新时代高校学生党支部党员教育管理提升路径探析[J].文教资料,2022,第19期
首页 上一页 7 8 9 10 11 下一页 尾页 共有40页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966