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郭庆霞，张星驰，徐智慧（新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县教育局；上海市静安区共康小学(上海援疆)；上海市静安区止园路小学(上海援疆)）.小学低段语文教学中培养学生文化自信素养的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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王佩佩（伊宁市第二十五小学）.真实情境下的小学语文大单元教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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李三娃（甘肃省天水市张家川回族自治县马关镇西台小学）.让阅读因“群文”而精彩 ——谈如何提升小学语文群文阅读的有效性[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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余瑶（南京市雨花台区实验小学）.以德促教，优化品行 ——谈德育在小学道德与法治课堂的渗透策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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李少云（广东省广州市从化区流溪小学）.新时代背景下小学道德与法治教学中提高学生法治意识的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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秦国军（酒泉市实验小学）.将劳动教育融入小学思政课教学中的途径探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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马清兰（甘肃省康乐县附城初级中学）.新《课标》背景下初中道德与法治多样化教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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蒋春福（甘肃省康乐县康乐中学）.基于大单元视角的初中道德与法治教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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马朝凤（景泰县正路镇双墩小学）.以核心素养为导向的初中道德与法治教学中培养学生理性思维的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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温佳妮（广西师范大学）.浅谈小学语文教学与劳动教育的有机融合[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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张欣（常州市第二实验小学）.语文教学的数字化转型实践研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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朱海洪（江苏省启东市滨海实验学校）.以核心素养为导向的初中语文课堂“教学评”一致性的价值研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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强雪萍（甘肃省甘南州卓尼县柳林中学）.高中语文阅读教学中课程资源的挖掘和文化的整合 ——以甘南藏区特色民俗文化资源为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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卜向男（哈尔滨市第四十九中学校）.初中语文记叙文写作中情感表达的技巧探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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吴淑敬（苏州工业园区金鸡湖学校）.从素材到题材 ——打造自己的写作题材宝库[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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孙晶晶（江苏省灌南县长江路小学）.谈国学经典在小学语文教学中的渗透[J].中华活页文选(教师版),2023,第21期
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杨虹（连云港市新浦实验幼儿园）.低龄学生德育中实施主题性游戏的有效途径探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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郝晴（鲁东大学）.谈潍坊“非遗”资源在中学历史教学中的应用[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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朱代军（江苏省连云港市灌云县第一中学）.高中历史教学中培养学生时空观念的探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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梁伟燕（广东广州番禺区西片教育指导中心）.“三全育人”视域下中华优秀传统文化教育的实施策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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邓兴慧（甘肃省临夏市第一中学）.初中道德与法治课中议题式教学的实施策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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李婷（连云港市门河中心小学）.以项目化学习促进小学语文整本书阅读素养提升的实践[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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周晓晴（连云港市和安小学）.小学语文阅读教学中培养学生思维能力的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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刘彩，李慧慧（山东省嘉祥县马村镇欧隆小学）.“互联网+”时代小学语文智慧阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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陶雨（南京市百家湖小学）.浅谈如何开展小学语文主题阅读推荐课 ——以《车的颜色是天空的颜色》为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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王同全，冯露（义乌市群星外国语学校；义乌市新丝路学校）.谈名著阅读项目式学习的起始课模型建构[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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齐娟（石嘴山市胜利学校）.新《课标》理念下“语文+”项目化学习培育小学生核心素养的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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石蕾（舟曲县峰迭新区小学）.谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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金静（昆山开发区世茂蝶湖湾小学）.“双减”背景下提高小学低年级语文教学效果的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第20期
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