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期刊文章列表

  • 李晓春1,苏娅婕2(江南大学人文学院音乐系;江南大学人文学院).《锡报》上海版“游艺座”专刊中的中国传统音乐类型与内容述略[J].音乐生活,2022,第4期
  • 汤柯佳(吉首大学张家界学院).高校音乐教育对学生审美能力的培养研究[J].音乐生活,2022,第4期
  • 孟庄园(海南省歌舞团).芭蕾舞剧《天鹅湖》中音乐与舞蹈融合研究[J].音乐生活,2022,第4期
  • 彭明隽(中央音乐学院音乐学系).惠音遗响 共扶大雅之轮——评“琴会龙华”全国古琴名家音乐会兼及现时古琴音乐些许问题[J].音乐生活,2022,第4期
  • 郭鹏(河南大学音乐学院).传统·传承·传播·跨界——施咏音乐学研究扫描[J].音乐生活,2022,第4期
  • 梁秀轩(三明市林业局机关工会).莫扎特歌剧《美妙时刻即将来临》的演唱分析[J].音乐生活,2022,第4期
  • 袁琦(江苏师范大学音乐学院).新加坡华乐团胡琴声部综述[J].音乐生活,2022,第4期
  • 白旭旻(中国文联民间文艺艺术中心;中国民间文艺研究院;《民间文学》杂志社).文化独立性视阈下中国传统音乐的传承范式——以二胡为例[J].音乐生活,2022,第4期
  • 齐易(河北大学艺术学院).地方文化精英与冀中“音乐会”的传承保护[J].音乐生活,2022,第4期
  • 程爱霞(宁夏师范学院).高师音乐专业基础钢琴技能培养的问题及策略[J].音乐生活,2022,第3期
  • 习译之(南京师范大学音乐学院).论苗族音乐的当代传承与创新[J].音乐生活,2022,第3期
  • 田青1,2,尹忠华3(中央文史研究馆;中国昆剧古琴研究会;辽宁省文化遗产保护中心).传统文化与传统音乐里的文化自信[J].音乐生活,2022,第3期
  • 刘焱(沈阳音乐学院).互联网+智能化全民音乐普及数字平台建设构想[J].音乐生活,2022,第3期
  • 崔明明(沈阳音乐学院).钢琴艺术指导理论与实践的融合 —— 在歌剧《伤逝》复排中的创新性研究[J].音乐生活,2022,第3期
  • 吴海洋(江西科技学院).普通高校音乐学专业“合唱与指挥”课程教学现状与策略研究[J].音乐生活,2022,第3期
  • 彭程(上海音乐学院音乐艺术研究院).谈罗伊特尔施坦儿童钢琴曲中现代作曲技法的应用[J].音乐生活,2022,第3期
  • 项筱刚.“京派”音乐姓“京”吗?[1][J].音乐生活,2022,第3期
  • 刘东兴(衡水学院音乐学院).融入与跳出 体验与反思 —— 评《寻访与见证:海南民俗音乐60年》兼谈民族音乐学研究的相关问题[J].音乐生活,2022,第3期
  • 胡文君,周小静(天津音乐学院).隐喻与序列 ——贝尔格《抒情组曲》第三乐章写作逻辑探秘[J].音乐生活,2022,第3期
  • 李沫(沈阳大学音乐与传媒学院).谈中国抗战时期的合唱音乐活动(1931-1949)[J].音乐生活,2022,第3期
  • 刘纪敏(辽宁省朝阳师范高等专科学校).浅析音乐艺术特殊审美视域的理论与实践[J].音乐生活,2022,第3期
  • 陈燕婷(中国艺术研究院).苏统谋与南音(十二) ——首倡组建南音协会(上)[J].音乐生活,2022,第3期
  • 居其宏(浙江师范大学).万缕情思寄挥戈策马千般咏叹歌铸剑为犁 ——作曲家徐占海歌剧创作素描及哲思[J].音乐生活,2022,第3期
  • 江琳(福建师范大学音乐学院).琵琶四重奏作品《早春变奏曲》的创作特色评析[J].音乐生活,2022,第3期
  • 闵讷(上海音乐学院).弦诗传雅韵 妙笔入华音 ——《 李博禅民族器乐作品选集Ⅱ》出版有感[J].音乐生活,2022,第3期
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